1120我的伯父鲁迅先生

我的伯父鲁迅先生主讲人：肖舜瑶 鲁迅是20世纪中国最伟大的文学家，也是一个世界级的文学大师。他的一生是为中华民族的生存和发展挣扎奋斗的一生，他用自己的笔坚持社会正义，反抗强权，保护青年，培育新生力量。“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。 课前提问1.作者是鲁迅先生的什么人？你是怎么知道的？ 2.这篇课文共有几段？你是怎么知道的？3.在预习中发现哪些不懂的地方？对别人提出的问题，大家都做上记号。 朗读第一段大家思考：“我”为什么惊异？ “惊异”，是什么意思？(惊奇，诧异)“我”对什么事情感到惊奇、诧异？(伯父得到这么多人爱戴，我不理解，感到惊奇、诧异。) 初读课文（1）“深切的怀念”第一部分：鲁迅先生逝世后，人们沉痛地悼念他。（2）“谈论《水浒》”第二部分：鲁迅先生教育作者认真读书。 （3）“笑谈‘碰壁’”第三部分：鲁迅先生以“碰壁”为比喻抨击社会。（4）“救助车夫”第四部分：鲁迅先生热情救护和帮助车夫。（5）“关心女佣”第五部分：鲁迅先生关心女佣阿三 细读课文：谈谈鲁迅先生是个怎样的人1．人民群众爱戴鲁迅先生表现在哪些方面？提示：参加追悼会的人多、送来的花圈和挽联多、送花圈和挽联的有各种各样的人。2．由此可见鲁迅是个怎样的人？交流预设：鲁迅是个受人爱戴的人 总结：这段讲了人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生，引起了“我”的深思，更激起“我”对伯父的怀念。 1．我是怎样读《水浒传》的？结果如何？提示：“我”囫囵吞枣地看一遍……伯父问的时候，“我”就张冠李戴地乱说一气。2．伯父听了“我”的回答，怎样说？为什么“我”听了伯父的话会又羞愧，又悔恨，比挨打还难受？提示：伯父年纪这么大学习还这么认真，与伯父相比，作者学习太马虎，在伯父身上找到了差距，同时也感到了伯父对作者的学习态度的委婉的批评。 总结：可见鲁迅先生是一个对待学习严肃认真，关心下一代的人。 联系时代背景理解“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”提示：“四周黑洞洞的”是说旧社会的黑暗；“容易碰壁”说明革命者随时都会遭到迫害。鲁迅先生在旧社会经常碰壁，说明受迫害很深。这个句子用反问和比喻的手法，既真实地反映了旧社会人民没有丝毫的自由，革命者处处遭受迫害的社会现实，又表现了鲁迅先生幽默的性格和勇于跟黑暗势力进行斗争，不怕挫折的乐观主义精神。 画出描写车夫伤势严重的句子，读一读并议一议，这么冷的天，那位车夫怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？提示：“坐在地上呻吟，车子扔在一边”、“两只手……”、“地上淌着一滩血”、“脸上现出难以忍受的痛苦”。车夫家里穷，连一双鞋都买不起。天气这么冷还在拉车，说明他要拼命挣钱养家糊口。车夫的处境是旧社会劳动人民悲惨生活的一个缩影。 伯父他们是怎样救助车夫的？找出一系列表示动作的词。这些词表示鲁迅什么感情？提示：“扶上”、“蹲着”、“半跪着”、“夹出”、“洗”、“敷上”、“扎好”、“掏出”、“给”表达了他对劳动人民的同情和关怀。事后，鲁迅先生为什么脸变得“那么严肃”、“最后深深地叹了一口气”？提示：脸变得严肃是因为想到车夫在那样严寒的天气里还光着脚拉车，受了伤也没钱治，这是黑暗的旧社会造成的。他无法控制自己对旧社会憎恶的思想感情。“叹一口气”是对在旧社会苦难中挣扎的劳动人民的同情和对给劳动人民造成如此痛苦的黑暗社会的憎恨。 总结：这个故事可以看出鲁迅先生对劳动人民深切的同情和对旧社会的憎恨。 鲁迅先生是怎样关心女佣阿三的？又是怎样对待自己的？提示：为自己想得少，为别人想得多。总结：因为鲁迅是一个为自己想得少，为别人想得多，爱憎分明，关心下一代……的人，所以深受人民的爱戴。