我的伯父鲁迅先生周晔
鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。现代文学的奠基者。浙江绍兴人,原名周树人。《三味书屋》《少年闰土》小说:《祝福》、《阿Q正传》、《药》白话小说:《狂人日记》散文诗集:《野草》散文集:《朝花夕拾》
学习目标1.学会“唁、浒、囫、囵、佣”5个会认字和“鲁、悼、浒、囫、囵、搞、摊”7个会写字;学握“追悼、水浒传、囫囵吞枣、张冠李戴、饱经风霜”等词语。2.引导学生了解课文各部分的内容并拟定小标题,知道鲁迅先生是一个“为自己想得少,为别人想得多”的人。3.有感情地朗读课文。
我会读:追悼 吊唁 恍然大悟挽联 怒号 囫囵吞枣逝世 挨骂 饱经风霜爱抚 殡仪馆 张冠李戴深奥
理清段落1写伯父和“我”谈《水浒》。2写伯父救助车夫。3写伯父关心女佣阿三的事。
从事中看出这是一个的伯父分析一分析二分析三分析四分析五
伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全都搞不清楚,有时候还把一个人做的事情安在另一个人的身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。
伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全都搞不清楚,有时候还把一个人做的事情安在另一个人的身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。返回
“你想四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“你不知道,我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直。”“可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻子碰扁了。”返回下一张
当时的社会非常黑暗,劳动人民过着饥寒交迫的悲惨生活,鲁迅写文章揭露国民党反动派的黑暗统治,号召人民奋起抗争,引起反动派的极度恐慌,他们千方百计地查禁鲁迅的作品,不允许发表,而且对他本人进行了残酷的迫害。上一张
我突然注意到他脸上的表情,那么慈祥,那么愉快,眉毛、眼睛,还有额头上的那一条条的皱纹,都现出他心底的欢乐来。那时候,他脸上充满着的那种自然而和谐的美,是我从来没有见过的。返回
他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,剩下的药和绷带也给了他。半跪洗
这时候,我清清楚楚地看到,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,突然变得那么冰冷,那么严肃。他没有回答我的话,只把那枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了口气。返回
的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。
作业:1、写出你最想对这位伟人说的话。2、推荐读《有的人》。
再见再见再见