6《我的伯父鲁迅先生》

★精品文档★6《我的伯父鲁迅先生》教学要求：　　1、理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质.　　2、练习概括课文中心思想.　　3、学习本课生字词.　　4、有感情地朗读课文.　　教学重点：　　体会含义深刻的句子的意思,理解段与段之间内容上的联系,练习概括中心思想.　　教学难点：体会伯父说的含义深刻的话语。　　课时安排：两课时　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目的：　　1、学习生字新词。　　2、了解鲁迅其人。　　3、了解人们对鲁迅的怀念。　　教学过程：　　一、揭示课题:　　1、板书课题:我的伯父鲁迅先生.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7 ★精品文档★　　2、介绍作者.　　　作者是周晔,鲁迅先生的侄女.本文是周晔在鲁迅先生逝世九周年也就是1945年写的回忆文章,记录了鲁迅晚年的几件事.　　3、看题目,为什么作者称了“伯父”还称“先生”?　　　“伯父”点明了作者和鲁迅的特殊亲属关系.　　　“先生”则是全社会对鲁迅的敬称.这两者并列,使之既是具对亲属怀念,又是对鲁迅崇敬的感情.　　二、逐段阅读课文,讲讲每段的段意,并加小标题.　　　“深切的怀念”第一段:鲁迅先生逝世后,人们沉痛地悼念他.　　　“谈论《水浒传》”第二段:鲁迅先生教育“我”认真读书.　　　“笑谈“碰壁””第三段:鲁迅先生以“碰壁”为比喻抨击旧社会.　　　“救助车夫”第四段:鲁迅先生热情救护和帮助车夫.　　　“关心女佣”第五段:鲁迅先生关心女佣阿三.　　三、读第一段,思考并讨论.　　1、人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生表现在哪些方面?　　　　　　2、什么事使“我”惊异?　　　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7 ★精品文档★　　3、小结:这段讲了人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生,引起了“我”的深思,更激起“我”对伯父的怀念.　　四、学习第二段,讨论.　　1、我是怎样读《水浒传》,结果如何?　　　“囫囵吞枣”什么意思?伯父问的时候.“我”就张冠李戴乱说一气.“张冠李戴”什么意思?　　2、伯父听了“我”的回答,怎么说?伯父的年纪比“我”大,为什么记性反而比“我”好呢?　　　　　　马马虎虎→认认真真　　3、为什么“我”听了伯父的话会“又羞愧,又悔恨,比挨打还难受”?　　　　　4、临走的时候鲁迅为什么送作者两本书?　　　　　5、这个小故事反映了鲁迅先生什么品质?　　　小结:这个小故事讲鲁迅跟“我”谈《水浒传》从中启发教育“我”要读书,反应了　　　　　　　　　　　　　　　第二课时　　教学目的：　　1、理解课文内容。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7 ★精品文档★　　2、体会含义深刻的语句。　　3、体会文章思想感情。　　教学过程　　一、学习第三段,思考并讨论.　　1、什么叫“恍然大悟”?“我”当时有没有真的“恍然大悟”?从哪里看出来?　　　　2、在座的人为什么哈哈大笑?　　　　3、引导学生理解“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”　　　　4、作者回忆了这个小故事是想说明什么?　　二、学习第四段,讨论:　　1、画出描写车夫伤势严重的句子,读一读,并议一议,这么冷的天,那位拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?　　　　2、伯父他们是怎样救助车夫的?找出一系列不示动作的词.这些词表示鲁迅什么感情?　　　　3、事后鲁迅先生为什么脸变得“那么严肃”、“最后深深地叹了一口气”?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7 ★精品文档★　　　　4、小结:这个故事讲鲁迅先生热情救护和帮助受伤车夫,表达了他对劳动人民深切同情和对旧社会的憎恨.　　三、学习第五段.　　1、鲁迅先生是怎样关心女佣阿三的?又是怎样对待自己的?　　　　2、齐读最后一小节,这一节在文中起什么作用?　　　　板书设计：　　18、我的伯父鲁迅先生　　　　鲁迅其人　　　　他的事迹　　　　他的品格　　作业设计：　　一、抄词.　　　　追悼　正月　爱抚　逝世　搞不清楚　张冠李戴　　　　愉快　碰壁　微弱　咳嗽　饱经风霜　　二、把词语补充完整.　　　　张李　囫囵　然大　三半2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7 ★精品文档★　　　　经风　声哭　　难以受　　接连不　　三、阅读句子并作答.　　　　听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受.　　　　⑴文中“这句话”指:“___________________”　　　　⑵这句话表面在夸自己,实际上是__________________________.　　　　⑶这句话体现了_____________________.　　　　⑷从此以后,我_________________.这说明___________________.　　　　⑸“我”听了这句话,为什么比挨打挨骂还难受?　　2、四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?　　　　⑴“四周围黑洞洞的”意思是___________________.　　　　⑵“碰壁”指________________________________.　　　　⑶这句话意思:__________________________________________.　　　　⑷这句是_____句,改为陈述句:____________________________.　　　　⑸这段话表现__________________________________________.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7 ★精品文档★　　3、爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布来……扎好绷带.　　　　⑴这片段写___________________________________.　　　　⑵本段中用了____________________________这七个动作词.　　　　⑶这段话说明鲁迅__________________________________.　　四、按课文内容填空.　　　　《我的伯父鲁迅先生》是一篇写__的文章.通过作者回忆的四件事______________________________,说明鲁迅是个____________________的人,表现了作者__________________的思想感情.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7