18我的伯父鲁迅先生课件 (6)

谢谢各位老师的到来，我深感荣幸！ 挽囫囵枣复习生字联囵吞枣囫囵吞挽歌囫囵红枣挽救枣树wǎnhúlúnzǎo囫 搞恍霜详复习生字不清然大悟搞卫生恍惚霜冻详情搞好恍如梦境寒霜不详饱经风gǎohuǎngshuāngxiáng细 逝章咳嗽复习生字世消逝篇章咳喘干嗽转瞬即逝印章咳shìzhāngkésòu文嗽 我的伯父鲁迅先生周晔 思考问题我指的是谁（周晔即鲁迅的弟弟周建人的女儿）伯父在亲属关系中是怎么论的（爸爸的哥哥）这是一篇写人的文章，写人一般用到哪几种描写方法？语言描写；动作描写；神态描写；外貌描写；人物事件描写，其中最能突出人物的品质的描写方法是（） 想一想，填一填1.鲁迅（1881～1936），浙江____人，原名_____，字_______。2.毛主席评价他是伟大的无产阶级的_____、______、______，是中国文化_革命的主将。也被人民称为“民族魂”。3.《少年闰土》选自鲁迅的小说_________。4.1918年，鲁迅先生在《新青年》杂志上首次以“鲁迅”为笔名发表了文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。绍兴周树人豫才文学家思想家革命家《故乡》 鲁迅名言1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。2、地上本没有路，走的人多了，便成了路。3、哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。4、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指 朗读课文思考问题文章写了鲁迅先生的哪些事？鲁迅先生是个怎样的人？作者为什么要写鲁迅先生？ １伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。2伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书。表现他对后辈的关心和爱护３伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会。表现他对旧社会的痛恨和顽强的斗争精神4伯父热情地救护和帮助黄包车车夫。表现他对劳动人民的热切同情5伯父关心女佣阿三。表现他关心别人胜过关心自己 你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗？考考你１.深受爱戴２.谈《水浒传》４.救助车夫５.关心女佣３.笑谈“碰壁” 1.交流“谈《水浒传》”重点理解：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”探讨：伯父说这句话的意思是什么？集体交流，突破难点 这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默风趣的性格特点。 2.交流“碰壁”重点理解：“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”请结合时代背景理解鲁迅先生这句话的深刻内涵。 小资料：当时的社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，鲁迅先生写了许多文章，抨击国民党反动派的黑暗统治，揭露旧社会的罪恶，号召人民奋起抗争，引起反动派的极度恐慌，他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。 比喻当时的社会一片黑暗，人民连一点民主和自由都没有。“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从这句话中可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。 3.交流“救助车夫”重点朗读以下文段，注意其中动词的使用。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。连用九个动词──“扶、蹲、半跪、拿、夹、拿、洗、敷、扎”，突现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的感人形象。 这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。重点理解下面的句段，注意划线的词语的含义。 这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”的印象之深；“变得那么严肃”，“手半天没动”，“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。这段话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。 4.交流“关心女佣阿三”重点理解：她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”这里运用对比的方法，体现了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的高尚品质。 鲁迅先生是一个怎样的人？学习课文后，请你说说：鲁迅有哪些让人敬佩的思想品质？请从文中找出一个最能概括鲁迅思想品质的句子。回顾课文，分析形象 “的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。” 俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指 18、我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生谈《水浒传》救助车夫关心女佣谈“碰壁”关心爱护青少年痛恨旧社会关心劳动人民为别人想得多，为自己想得少爱憎分明爱戴（果）（因） 这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。中心思想 感谢各位老师的聆听再见！