他弃医从文,以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。-----这是他的真实写照。
他弃医从文,以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。-----这是他的真实写照。
1936年10月19日,鲁迅先生在上海不幸病逝。这是他最后的遗言:“赶快收殓(liàn),埋掉。忘记我,管自己的生活。”
我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。
我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。
1)自由朗读课文,读准字音,读通课文,难懂的地方多读几次。2)认真思考:课文写周晔主要回忆了鲁迅先生哪几件事?你能试着给每件事加个小标题吗?学习要求:
殡仪馆追悼吊唁颧骨水浒传挨打正月绷带她愁得两只眼睛起了蒙,看东西不清楚,模模糊糊的像隔着雾。(bìn)(dào)(yàn)(hǔ)(ái)(quán)(zhēng)(bēng)(mēng)
挽联慈祥隔着咳嗽呻吟囫囵吞枣张冠李戴饱经风霜
挽联慈祥隔着咳嗽呻吟囫囵吞枣张冠李戴饱经风霜囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
第一段:鲁迅先生逝世后,人们爱戴他,沉痛地悼念他。 第二段:鲁迅先生笑谈《水浒传》,教育“我”认真读书。第三段:鲁迅先生在笑谈碰壁中抨击旧社会。第四段:鲁迅先生热情救护和帮助车夫。 第五段:鲁迅先生关心女佣三。
课文主要写的是作者周晔回忆了伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的四件事,既与我一起谈《水浒传》,启发教育我读书要认真;在笑谈碰壁中抨击旧社会;热情救护和帮助受伤的黄包车夫;关心女佣阿三。
读读课文的第二三部分,从回忆鲁迅两次笑谈中,你分别读出了一个怎样的鲁迅?用浪浪线画出来有关句子,在旁边写下自己的感悟。
笑谈《水浒传》我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全都搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。囫囵吞枣张冠李戴有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”这是批评吗?这是怎样的批评?用风趣的语言去批评是一种批评的艺术,这种批评的效果如何?笑谈《水浒传》
伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”幽默风趣关爱下一代笑谈《水浒传》
我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。
“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就有一点不像。”“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直。”“那怎么---”“可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻子碰扁了。”“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是走路不小心吗?”“你想四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。笑谈碰壁
“你想四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻子碰扁了。”“你不知道,我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直。”笑谈碰壁“你想四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
鲁迅生活的时期正是国民党反动统治黑暗的时期。他弃医从文,目的是用文学改变国民的精神,用笔同反动政府进行不懈地战斗。他的笔就是一把锋利的匕首,一把锃亮的手枪,揭露国民党反动派种种罪行。反动派非常害怕,不许各家报纸发表他的文章,而且要逮捕他,暗杀他。为了顺利发表文章,鲁迅先生更换了100多个笔名,巧妙的坚持用笔战斗,许多认识鲁迅的人都劝他躲一躲,不要出门,鲁迅仍坚持参加各种活动,而且有时出门不带钥匙,意思是随时准备牺牲。当时社会的时代背景
他曾经愤然写下了《“碰壁”之后》、《“碰壁”之余》等文章,与黑暗势力作了不屈不挠的斗争。他为了替下层的百姓伸张正义,奔走呼喊,受到了来自上层社会和统治者的种种阻挠。
“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就有一点不像。”“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直。”“那怎么---”“可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻子碰扁了。”“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是走路不小心吗?”“你想四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。笑谈碰壁
“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就有一点不像。”“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直。”“那怎么---”“可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻子碰扁了。”“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是走路不小心吗?”“你想四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。笑谈碰壁顽强的斗争精神革命乐观主义精神
想一想:大家都知道碰壁和鼻子并没有什么必然的联系,但是伯父为什么要采取这样的方式去说,为什么不直接告诉周晔?处境的危险,斗争的残酷,形势的复杂,这些都是伯父不想让周晔知道的。在自己的亲人面前,在幼小的孩子面前,鲁迅又表现了他的慈爱。别小看这简短的几句对话,我们却读出了一个这样复杂的鲁迅。
我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。
假如你是作者,看着伯父的遗体,想着他就要永远离开自己了,你想对他说什么?拿起笔来写一写。提示:可以表达对伯父深深的感激,也可以表达对伯父崇高的敬意等等。敬爱的伯父,-------说一说,写一写: