我的伯父鲁迅先生教学反思
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我的伯父鲁迅先生教学反思

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时间:2022-03-17

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资料简介
我的伯父鲁迅先生教学反思1.  多种形式的朗读使学生从读中体会鲁迅先生的话,在读中受到情感的熏陶,从而感受鲁迅的品质。2.  能结合课文了解词语的含义,使学生不但能掌握词语本意,也能理解词语在文中的含义,从而使学生学会应用词语。3.  通过让学生找动词,体会动词的好处,从而学习使用动词的方法。4.  学习每一部分时都紧扣文章中心“为别人想得多,为自己想得少”使学生充分感受到了鲁迅的高贵品质。5.  引用人教版内容,使学生感情得到升华。不足:1.  学生没有深入挖掘课文内容,对每部分内容只掌握皮毛。只了解了鲁迅的“为别人想得多,为别人想的少”,个别学生在总结时只会套用此话,形成了固定的模式,限制了学生的思维。2.  教师为了在有限的时间内完成教学内容,示范朗读稍多,学生虽然能够从教师的朗读中体会课文内容,但并没有自己实际朗读,限制了学生的朗读训练。 

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