我的伯父鲁迅先生2

张崾先镇学校六年级语文导学案授课人周莉芳教研组审核教务处审核备课时间授课班级六年级学生姓名组号课题：18、我的伯父鲁迅先生备注一、学习目标1、了解鲁迅先生是一位关心爱护青少年成长，热爱劳动人民，为自己想得少，为别人想得多，深受广大群众爱戴的人。领悟鲁迅先生关心他人，爱憎分明的高尚品质。2、学习鲁迅先生关心他人，爱憎分明的高尚品质。学习重难点：体会伯父的含义深刻的话语。教学流程预习案【预习自主检测】一、我会选。爱抚爱戴1．鲁迅先生生前受到许多人的（）。2．想到我今后再也得不到伯父的（）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。二、猜猜我是谁？1．形容经历过许多艰难困苦。（　　　　）2．把枣儿整个吞下去，形容读书不加分析地笼统接受。（）3．把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄错了对象或弄错了事实。（）三、《我的伯父鲁迅先生》，全文记叙了五个具体事例，归纳成小标题，分别是：①_________________________②________________________③_______________________④________________________⑤_________________________展示案【合作探究】一、句子小探究。“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”1．“四周黑洞洞”的意思是__________________。2．“碰壁”是指————————————————。3．这句话的意思是—————————————。4．这句是句，改为陈述句是。二、鲁迅是一个怎样的人？找出中心句读读。三、品读。1、从哪些事情中可以看出鲁迅“为自己想的少，为别人想的多”?A、学习谈《水浒传》部分。你从中体会到什么？B、学习《救助车夫》部分。你从中体会到什么？C、学习《关心女佣》这件事。你从中体会到什么？【课堂小结】 检测案一、选词填空严厉严格严肃严峻１、两个小战士互相鼓励，互相帮助，经受了（）的考验，终于走出了草地。2、他脸上的表情变得那么（）。3、老师对我们的要求是非常（）的。沉着沉重沉静4、听到这个不幸的消息，我的心情很（）。5、老师告诉我们遇到紧急情况不要慌，要（）。6、夜幕降临了，热闹了一天的小山村又（）下来。爱戴爱护爱抚7、周总理是深受全国人民（）的好总理。8、妈妈给了我多少（）啊！9、我们小学生要关心集体，（）公物。二、读下面的句子，指出哪些句子表达的意思是正确的，画上“√”，错的画“×”１、我的伯父鲁迅先生得到许多人的爱戴。（）２、伯父的鼻子又扁又平，是因为碰上硬墙壁了。（）三、“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话是什么意思？请你在正确答案后面画“√”１、四周围很黑，所以容易碰壁。（）２、当时社会很暗，什么事也做不成。（）３、旧社会是黑暗的，与反动势力做斗争时就会遇到挫折和迫害。（）４、教育“我”认清旧社会的本质。（）四、改病句１、张老师去王小明家了解他课堂学习和课外活动。２、有没有恒心，是一个人在事业上能够取得成绩的关键。３、课堂教学是对学生进行教育的重要阵地。４、难道能否认《西游记》不是一部优秀的古典小说吗？５、人民生活安居乐业。四、教（学）后反思