170《我的伯父鲁迅先生》课件

我的伯父鲁迅先生胜利小学六年级语文备课组 鲁迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周树人，字豫才，我国现代伟大的无产阶级文学家，思想家，革命家；世界十大文豪之一。发表第一篇白话小说《狂人日记》时正式用笔名——鲁迅。被誉为现代文学的一面旗帜。鲁迅以笔代戈、奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是中华文化革命的主将。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。 有的人（有删节）有的人死了，他还活着。有的人俯下身子给人民当牛马。有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着为了多数人更好地活。给人民作牛马的，人民永远记住他！只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。他活着为了多数人更好活的人，群众把他抬举得很高，很高。 专心致志地放声读书，要求：1、字字音准，句句通顺。2、联系上下文理解词语的意思。3、读不准的字、不理解的地方做上记号。 认读下面的生字并组词鲁悼浒囫囵搞摊唁佣（鲁迅）（鲁莽）（囫囵）（一摊血）（摊牌）（追悼）（悼词）（囫囵）（吊唁）（水浒传）（搞清楚）（搞鬼）（女佣）（佣人） 读下面的词语：殡仪馆《小约翰》镊子硼酸水敷药 积累下面的词语失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟饱经风霜各色各样来来往往马马虎虎匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊囫囵：冠：悟：完整，整个儿。帽子。了解；领会；觉悟。 伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。许多人数不清大大小小堆满各色各样的人 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 那时侯，我有点惊异了，为什么伯父得到这么人的爱戴？的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想的少，为别人想得多。 默读（跳读或选读），思考:课文写了鲁迅先生生前的哪几件事？ 默读课文，填空。《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表示：（）、（）、（）、（）。谈读《水浒》笑谈“碰壁”救助车夫关心女佣 “哈哈，还是我的记性好。”饱含先生对作者的爱护、教育，不乏风趣，暗含批评——不能那样囫囵吞枣地读书。 “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”四周围黑洞洞碰壁“四周围黑洞洞的”指的是当时黑暗的社会；“碰壁”指与国民党反动派斗争时遇到的挫折及反动势力对鲁迅先生的迫害。这句话用反问和比喻的手法，表现了他对反动统治的憎恨和顽强斗争的革命精神。 快速默读课文“救助车夫”这部分内容，画出描写车夫伤势严重的句子，读一读，议一议：为什么这么冷的天，那位车夫还光着脚拉着车在路上跑？ 他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。扶上蹲着半跪着夹出洗敷上扎好掏出给 他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。这严肃的表情，这无言的动作，显示了鲁迅先生内心的不平静，表现了他对生活在水深火热之中的劳苦大众的深爱与同情，对黑暗社会的憎恶。 的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想的少，为别人想得多。 俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指