我的伯父鲁迅先生教学反思

　　我的伯父鲁迅先生教学反思[我的伯父鲁迅先生教学反思]《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅先生的侄女周晔1945年写的回忆鲁迅先生的文章，我的伯父鲁迅先生教学反思。作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁信先生是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的敬爱之情。　　在教学《我的伯父鲁迅先生》时，我以“悼念”这条明线贯穿全课，辅以“关爱”这条暗线统领全文，引导学生去感受和体会鲁迅先生那种博大的胸怀。综观整堂课，具体体现在，用“悼念”把文本内和文本外的内容联系起来，把文本和扩展内容结合起来。以反映鲁迅先生高尚品质的“深受爱戴”“谈《水浒传》”“谈‘碰壁’”“救助车夫”“关心女佣”为小标题，将课文内容进行高度的浓缩和提炼。　　在课堂进行的过程中，对课堂节奏的把握也是非常重要的。“救助农夫”这一个小故事浓墨重彩，从鲁迅先生救助车夫的那几个动作入手，通过对“半跪” 的分析，让学生说出了哪个动作给你留下深刻的印象，教学反思《我的伯父鲁迅先生教学反思》(..)。再让学生想象，通过想象让画面动起来。让学生去寻找鲁迅跪了多长时间，让学生有了一种震撼。然后通过设计情境，自然体会到鲁迅先生对劳苦大众的同情。最后反复诵读两个“清清楚楚”的句子，体会鲁迅先生当时忧国忧民的神情和给周晔留下的极其深刻的印象。　　《我的伯父鲁迅先生》共分五部分，我不是按照传统的教学程式，由课文开头向末尾讲，而是根据教学目的和教学内容，以疑问“为什么伯父深受众人的爱戴”入手，从追悼会引出生前的四个故事，最后再讲第一段。这样由“因”推出“果”，很巧妙地将部分和整体有机地衔接起来，整个教学过程重点突出，安排紧凑，气氛活跃，效果显著。这样，随着学习过程的深入，学生自然而然地对“伯父为什么得到众人的爱戴？”这一问题越来越明白，答案会越来越丰满，越来越完整，最终得出：因为伯父为自己想得少，为别人想得多，所以伯父深受众人的爱戴。　　这节课基本上克服了满堂课串讲串问的弊端，做到了“以读为本”，比较重视加强语言文字的训练。我的伯父鲁迅先生教学反思2　　第2篇我的水文我的梦主题征文：我的水文梦想拼图 　　〖预览〗发布时间：2017-03-31　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　朋友们，你们玩过拼图嘛？想必大家都知道拼图最大的特点是在游戏开始之前，必须事先看到拼接完整好的最终图景是什么。如果只是一味拿着手中错乱零散的单个拼块盲目拼凑，那么这将会是一个几乎无法完成的任务。　　实现梦想的过程，正如同这拼图的过程。当你萌发了某个梦想，就好比你选择好了中意的拼图范本；当你努力筹划实现梦想的每一个步骤，就如同你精心准备完成拼图的每一个拼块；当你最终实现了这个梦想，就像是圆满完成了一副期待已久的拼图作品，心中充满着幸福喜悦之情！　　朋友们，你们曾经有过什么样的梦想？这些梦想都实现了吗？细细想来，我梦想却从未间断。　　在天真烂漫的童年时代，我幻想着自己是一只鸟，自由自在翱翔天际！这是我的“蓝天梦”，可是，蓝天在哪里？我继续寻找。到了活力张扬的少年时代，我幻想着自己是旅行家，无拘无束走遍世界！这是我的“旅行梦”，可是，旅途在哪里？我继续寻找。再到意气风发的青年时代，我驻足在了湘水一方，头顶蓝天，脚踏旅途，这一次的梦想不再模糊，不再虚无，它就像一张素雅大气的浓墨山水拼图，栩栩如生、真真切切地烙印在我的心底。这就是我的“水文梦”，是我心灵的最终归属。　　初入水文之时，梦想之路让我迷茫彷徨。孤单冷清的水文站台，机械重复的工作内容，枯……我的伯父鲁迅先生教学反思3　　第3篇 没有人懂我的句子 　　〖预览〗一、懂我的人不需要，不懂我的人没必要。二、我们都在谁也不会低头的试探，所以成了现在没完没了的拉锯战。三、得到了再失去，比从来就没有得到更伤人。四、没有实际行动，怎能让我单单的空守着那不会说话的承诺。五、把爱写成兵临城下的不朽传奇，那么，你会不会不辞冰雪披荆斩棘地奔赴而来。六、总在不经意的年生，回首彼岸，纵然发现光景绵长。七、你根本不知道我有多害怕，多害怕，怕你会被别人喜欢，更怕你会喜欢上别人。八、你只让我当你生命的过客，但我却想成为你心的主人。九、少走了弯路，也就错过了风景。无论如何，感谢经历。十、听到说，谁和谁在一起了几年几年。就觉得好伤感。十一、悄悄进你空间，只有一次忘记删访客记录，下一次就没有了访问权。十二、如果你能遇到一个痴心对待你得人，请好好珍惜，不是谁都会厚着脸皮去关注一个不在乎自己的人。十三、鱼可能被淹死吗?太阳可能从南边升起吗?他可能回来吗?十四、你说一句不要走，我扔掉烈酒和自由。十五、离开徘徊，直到脚印消失不见;离开想念，直到泪水倾泻而来。十六、生活简单就迷人，人心简单就幸福;学会简单其实就不简单。十七、还有几天就毕业了，却不想这就是我们在一起最后的时光十八、有生之年一直在不死之前一直爱。十九、现实告诉我们说：有什么别有事;没什么别没钱;动什么别动情。二十、眼睛为……我的伯父鲁迅先生教学反思4　　第4篇我的承诺书　　〖预览〗为进一步提高教学工作质量，培养高素质的学生，本人特作出以下承诺：、教学理念：让学生高高兴兴来上学，让家长放心工作每一天。把每个学生当成自己的孩子来教育和关爱。(一)目标1、师德好，尊重、爱护学生，无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象。2、认真做好教学常规工作，努力提高教研能力。3、不无故缺课，不随便调课，不出现有学生无老师的课。4、重视学生安全教育，强化教师的安全责任感。(二)措施l、积极参加教研活动，备好每--节课，上好每一堂课。每周写一篇教学随笔。2、每学期班主任家访全班学生一次，电访、信访不少于3次、科任老师家访学生人数不少于20人。3、辅导好每一个学生，培养好每一个苗子。4、经常检查年级所在教室的安全隐患，及时上报学校。二、学生方面(一)目标1、建立“静、净、竞、敬”的学风，促进学生自我发展。2、抓好“体验式德育” ，让每一个学生做自己学习、生活的主人。3、学生操行评定，优良率达90%以上，后进生转化率达70%以上，毕业生合格率达100%。4、力争使学生的体验合格率达90%以。(二)措施l、抓好安全工作，无重大责任事故发生。2、抓好思想教育和心理健康教育，无违法现象和严重的打架现象。3、教育学生爱护公物，损坏公物按情节轻重赔偿。4、教育学生热爱劳动，自觉参加学校卫生值日和……我的伯父鲁迅先生教学反思5　　第5篇我的师德师风反思 　　〖预览〗作为一名年轻体育教师，且是一名中共党员(宣传委员)的我，在思想上，我热爱教育事业;积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，以党员的标准严格要求自己。在工作上我认真负责，服从领导的分工，做到哪里需要我，我去那里。从被派去当中考的监考人员到整理档案人员(因为档案评估有大量的工作，需要工作人员)，再到除了上课外还外加批改四年级两个班的数学作业(因为潘老师请病假去做手术)，我从来无怨无悔。也能虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。在生活中本人性格开朗，严以律己、宽以待人。现在就自己不足的地方来进行自我剖析，以求得以进步，主要有以下三个方面：一、语言的表达能力和沟通问题。语言的表达不够清晰，主要是1、普通话不够规范、粤语又不会说(其实想学，却胆子太小不好意思学，怕被取笑，勇气不够，决心不够);2、语言表达缺乏概括性，条理不够清晰，观点不够鲜明;3、说话没什么艺术，表情的反应有时候会比较激动，所以有时候会被误会，说的话是无心冒犯却给人的感觉不好。所以以后我要加强对语言的表达能力。说话时，需要有冷静的头脑和敏捷的思维。同时还要努力学习和掌握相应的技能、技巧。如在讲课、讲演时，就要做到：(一)准……我的伯父鲁迅先生教学反思6　　第6篇我的教学反思 　　〖预览〗我的教学反思信息技术课，是学生了解外部世界的一个很好的途径。虽然说高考不考这个科目，可也是学校里是的必修科目。这一周的课程都是在学校里的微机室里面上的课，因为要面临高中信息技术学业水平考。所以，上操作课的时候，主要针对的是练习题，目前练习的是Excel操作题。在上课的过程当中，我发现了学生的基础参差不齐。有的学生直接打开习题，就开始做，而且做得全对。但是，有的学生，讲解了一遍之后，还是不会做，感觉不看题目要求是的。还有一部分学生根本不看题目，直接按自己的意图开始做。这都是课堂当中，学生出现的主要的问题。至于纪律方面，或许是因为是新老师，没有过于调皮捣蛋的，不至于一堂课进行不下去。因为这个学科的特殊性，学生们可以轻松地去上这门课，不会留特别难的课外练习题目，对高中学生来说，这样的课程有一定的调节的作用。每次上课的时候，因为教室很大，我都是转着圈的给学生讲课，讲课的声音有点小，担心距离的远的学生听不到。同时，也可以看看学生的作业完成的情况，相对的来说，学生可以更好的完成课堂练习。对于信息技术课，大部分的学生都是期待着上网，看看自己喜欢的东西。高中的学生一般课业负担还是挺大的，生活的场所基本上就是学校，学生可能更多的向往外边的世界。可是，还是必须要养成良好的上网习惯的，文明上网，懂法守法。现在的一些学生迷恋上网，打游戏，这都……我的伯父鲁迅先生教学反思7　　第7篇中国梦里有我，我的梦里有中国　　〖预览〗发布时间：2017-03-06那天中国展开大步何时睡狮吼响惊世歌冲天开觅向前路巨龙挥出自我罗文的《中国梦》，唱出了习总书记和我们十四亿群众对中国梦的希翼，触动并点燃了每个中国人内心深处的“中国梦”。我们都是怀揣激情、怀抱梦想的人，我们都有一个复兴民族、国富民强、幸福家庭、完善自我的“中国梦”，在这个XX年，让我们追随“中国梦.中华情”，共同做一个美丽的“中国梦”，承载亿万人民的梦想和重托，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。山穷水尽疑无路 高中三年里的我并不是一个好学生，我不知道自己想要的是什么，迷茫的我在高考前的三个月忿然勃起，不为别的，只为父母耳际隐约的银发。或许是我还不够努力，或许是高中三年颓废的后果，纵使我的成绩有很大的提高，但我得到不过是一张专科的录取通知书。XX年8月初旬，我抹掉眼角泛滥的泪水打开房门，母亲走了进来，坐在我身边：“妞啊，你还想读书吗？”我心头一酸，咬着牙说：“我不知道。”母亲头发里隐藏的银发一根一根跳出现实，“妞啊，我跟你爸会让你上大学的。”母亲说完便离开了。我看着母亲蹒跚的身影，从抽屉里拿出录取通知单，缴费金额上的数字一刀一……我的伯父鲁迅先生教学反思8　　第8篇我的梦想演讲稿 　　〖预览〗　　大家好，今天我演讲的题目是。　　鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游......我的梦想是当一名校长。　　如果我的梦想实现了，我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘，池塘里种着许多的荷花，有粉红色的，有淡白色的，好看极了。还会有一条长长的小溪，小溪周围有草坪，长着绿绿的小草，还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢，因为在这里就像呆在大自然里一样。　　如果我的梦想实现了，我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我们有专门的机器人，他们可以去管理教育那些调皮的小孩，让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲手去做实验，这样他们会学习得更好!　　如果我的梦想实现了，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很认真，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是最好的!　　有了梦想，才能快乐成长，同学们，你们有梦想吗?　　谢谢大家，我的演讲结束了。……　　〔我的伯父鲁迅先生教学反思〕