我的伯父鲁迅先生 (公开课)

wǎnhuǎnghúlúnzǎogǎoshuāngxiángshìzhāngkésòu字词积累： 吊唁追悼逝世爱抚挨打挽联包扎深奥咳嗽呻吟慈祥殡仪馆恍然大悟囫囵吞枣张冠李戴北风怒号三更半夜模模糊糊 伯父就是这样的一个人,他为自己想得少，为别人想得多。 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 立小标题的方法。①先用简短的话归纳每段的意思。②再把段意浓缩成小标题 笔名之一：隋洛文：（1930年3月）国民党浙江党部呈请中央通缉“堕落文人鲁迅”，一时空气十分紧张，但伯父始终未放弃杂文这把匕首，起笔名“隋洛文”用以回击敌人。 笔名之二：封余：（1930至1932）有人攻击伯父是“封建余孽”，他即取“封余”笔名以反讽。 “这不能通用的原因，是1930年3月国民党浙江省部呈请通缉之后，先生一切向社会表现的机会都暗中受了压迫。不准学校请他讲演，他的书无端受邮局扣留，有的地方甚至连《呐喊》是红色封皮也禁止了。这种不可理诉的待遇，只得改题笔名，以免编者受累。” 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 有的人有的人活着，他已经死了；有的人死了，但他还活着。有的人，骑在人民头上：“啊，我多伟大！”有的人，俯下身子给人民作牛马。有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的，人民把他摔倒；给人民作牛马的，人民永远记住他！