18《我的伯父鲁迅先生》_预学案

乌嘴中心小学语文预学案（学生用）课题18．我的伯父鲁迅先生课型讲读课学科语文授课老师张教师班级六（一）学生姓名学习时间学习过程一、课前预习☆我会学1．认一认：挽囫囵枣搞恍霜详逝章咳嗽2．读一读：我在课文中标记以下词语，并用自己的方法解这些理词语：（标出带点字的读音）追悼水浒吊唁镊子深奥爱戴敷药女佣囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟北风恕号硼酸水三更半夜饱经风霜轻捷帷幔殡仪馆我还不理解的词语：3．我能正确、流利、有感情地朗读课文。4．初读课文，了解课文内容课文中“我”回忆了关于伯父鲁迅先生的这样几件事（用小标题概括）①②③④⑤从中可以看出伯父鲁迅先生是这样一个人（引用原文中的话）：☆细读课文，感悟深情1．在文中标记描写伯父鲁迅先生语言、动作、神态的句子，并说说从中感受到鲁迅先生怎样的品格。2.在课文中标记含义深刻的句子，并把自己的感受或体会写在旁边。3．说说课文第一部分与后面四个部分有着怎样的联系。☆我的疑惑二、课堂展示三、课堂反馈 ☆我会做1、照样子，写词语（写三个）又高又直：三更半夜：2、四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?　　　　⑴“四周围黑洞洞的”意思是___________________.　　　　⑵“碰壁”指_______________________________　　　　⑶这句话意思:__________________________________________.　　　　⑷这句是_____句,改为陈述句:____________________________.　　　　⑸这段话表现__________________________________________.　　3、爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布来……扎好绷带.　　　　⑴这片段写___________________________________.　　　　⑵本段中用了____________________________这七个动作词.　　　　⑶这段话说明鲁迅__________________________________.2．有感情地朗读课文，概括鲁迅给你的印象。四、我的收获附：阅读链接（见课本P86~87页）*自我评价*满意□比较满意□还需努力□