北京的春节说课

《北京的春节》说课各位领导、各位老师：大家好！首先非常感谢教研室的老师和我们学校的领导给了我这次锻炼的机会，才能坐在这里与大家分享我这节课的失与得。第二单元的主题是“中华民风民俗”，选编的4篇课文，从从不同的地区、不同的民族、不同的风俗等不同的角度介绍了各具特色的民风民俗，向我们展现了一幅幅绚丽多姿的民俗风情画，反映了中华文化的丰厚博大。精读课文《北京的春节》描绘的是节日风俗。但像这样人文主题较为鲜明的文章，很容易上成品德与社会课，刚开始我的目标定位就有往这方面发展的倾向，后来，在教研室几个老师的悉心指导下，刘老师拖着病体，杜老师深夜还在教我修改教案，她们为我的这堂课倾注了太多的关注与关心，还有我们组的可爱的同事们多次帮我研课，在大家的帮助下，把学习的重心从关注内容转到1.自主学习，了解老北京春节的风俗，感受老北京浓浓的年味。2.联系生活实际，真实理解春节这个传统节日的人文内涵，激发学生对传统文化的热爱.3.在重点节日的合作学习中，品味语言的优美，学习并运用言之有序，详略得当的写法。在教学过程中，首先是复习导入，然后直接从重点日子入手分小组围绕（1）你研究的节日写了哪些习俗？（2）哪些语句特别优美，用你喜欢的符号划出来，做上批注，并感情朗读。（3）这个节日给你什么感觉？自主学习，再汇报交流。在学习中感受写作按时间顺序，详略得当的好处，并在小练笔中运用。教学过程中，我也注意少说拉杂的语言，把主动权还给学生，但又忍不住去牵引学生，希望他们按我的思路来学习。有的学习还只是走马观花式的，没有落到实处，对激发学生“主动参与”的引导，功夫这不到家，希望尊敬的各位领导、老师，大家多提宝贵意见与建议。我相信通过我的努力，通过大家的帮助，我一定能进步，谢谢大家！