6北京的春节1

第六课北京的春节R六年级下册 五十六个民族五十六朵花。不同的民族，不同的地区，都有自己独特的文化。弘扬民族传统文化，首先要从了解入手，这里就让我们穿越时空，随着老舍先生到古老的北京城去感受春节隆重而热闹的民风民俗吧。新课导入 老舍（1899～1966）原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品收在《老舍文集》里。作者介绍 课文朗读，点我！通读课文 春节习俗是我国最大的传统民俗节日。春节在古都更受到人们，由此也形成普遍重视了一套完整的春节习俗。农历的正月初一为春节，俗称“过年”。春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称：“元日”、“元旦”。辛亥革命后，才把正月初一正式定名为春节。春节的来历 小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。 本文怎样描写孩子们过春节的呢？小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。 叙事与写人往往是密不可分的，优秀的叙事散文不但生动地告诉人们某些事情，而且事情中的人物也是个性鲜明的。试说说课文中给你印象最深的有哪些人物？有什么感受？深入阅读解析：小孩子春节前夕要做的事，烘托出春节到来的喜悦心情；男人们到亲戚朋友家拜年，女人们在家中接待客人；还有逛街、比赛、看庙会等一些活动不仅反映了人物的轻松自在，也让人感受到不同身份人物的个性特点。 作者是以什么为记叙线索的？哪些是祥写？哪些是略写？本文以时间（腊月——元宵节）为线索腊八、除夕、正月初一、元宵节这四天写得详细，其他略写。提示：散文记叙线索一般为时间或事件过程。 作者选取和组织了哪些材料？◆熬腊八粥◆泡腊八蒜◆上年货◆儿童放假◆春节的“彩排”◆除夕以前◆除夕◆正月初一光景◆初六开张◆元宵节（春节的高潮） 时间风　俗　习　惯腊月初八熬腊八粥，泡腊八蒜腊月初九至二十二孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意大人：预备过年的物品腊月二十三过小年，放鞭炮，吃糖过了二十三大扫除，把吃的准备充足除夕做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁正月初一店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会初六铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏元宵看花灯，小孩放花炮，吃元宵正月十九春节结束 这不是粥，而是小型的农业展览会。“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。让我们体会老舍先生语言的通俗和有趣。精读课文 到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。着重突出“色如翡翠”和“色味双美”两个词，体会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力。 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。这段话从哪几方面来写“除夕真热闹”呢？透过“万不得已”“必定”等词，你又体会到了什么？ 解析：①通过人们的活动来衬托“热闹”。“家家赶做年菜”“男女老少都穿起新衣”“贴上了”“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭”，还有“除了很小的孩子，没有什么人睡觉”，足以看出人们差不多全都在庆祝除夕，当然热闹了。 ②从“味、色、音”的角度来体现“热闹”。“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“家家灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味，到色彩，到声音，进行了全方位描写，充分表现了除夕的“热闹”，足见老舍先生描写的细腻。 ③体现出了中国人民重视团圆，重视亲情。 腊八蒜腊八粥饺子抖空竹 庙会是旧时北京过年的主要习俗。除了人们所熟悉的“厂甸”之外，“五显财神庙”（初二至十六）、“东岳庙”（初一至十五）、“白云观”（初一至十九）都是有名的庙会，最富有北京过年的特色。 第一部分（1—6节）：描述北京市民在腊八到除夕之前准备过春节的情况。第二部分（7节）：描述北京市民除夕的热闹场景。第三部分（8—10节）：描写正月初一到正月十五这段时间人们的一些活动。第四部分（11—12节）：描写元宵节看花灯、放花炮、吃元宵的习俗。第五部分（13节）：写正月十五春节结束,人们又投入新的生活、新的工作中去。 小朋友，你们家乡有哪些春节习俗呢？ 结合《北京的春节》和自己的实际,写一写你今年是怎样过春节的。课后作业