六下课文7、藏戏课件好的

7、*藏戏课文结构词语积累课文导读视频朗读 读课文，思考：1、藏戏有什么特色？开头三个连续的问句，运用了什么修辞手法，这样的开头有什么作用？2、藏戏是怎样形成的？3、结合具体的面具，说一说颜色象征了什么，对角色的什么特征作了夸张。4、藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因是什么？5、“不一而足”是什么意思？你能用它说句话吗？（4——7）自然段（8——15自然段）（第16自然段）6、学了这篇课文，你学会了什么写作方法？ 藏戏有三个突出特点：（1）戴着面具演出；（2）没有舞台；（3）一部戏演三五天还没有结束。开头连续用三个排比式的问句，更加突出了藏戏的特点，其中还有着民族的自豪感。返回 剧种面具激流发誓鼻祖柔顺压抑敦厚夸张描述演绎哄堂大笑能歌善舞行善积德青面獠牙别无所求不一而足返回 藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的“活化石”。返回 第一段：（1——3自然段）概括介绍藏戏的主要特点。第二段：（4——7自然段）唐东杰布开创藏戏的传奇故事。第三段：（8——20）具体介绍藏戏的特点。第四段：（第20自然段）总结全文，点明藏戏靠师传身授传承和发展。返回 唐东杰布（1385—1464）明代著名建筑师，藏戏创始人。藏民历来把他看作是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”，是藏族人民心目中创造、智慧、力量的化身。唐东杰布幼时家境贫穷，牧羊为生。成年后当过兵，做过生意，后削发为僧，僧名尊珠桑布。由于他勤奋好学，刻苦钻研，博学多思，成为一名有造诣的学者和得道者，被众人誉为唐东杰布（意为“千里平原上的国王”）。唐东杰布亲身感受到西藏地域辽阔、山高水险，交通极不发达，给藏族人民的生产、生活带来了很大不便。于是，他不畏辛劳，跋山涉水，广泛地向民众讲明了搭桥的意图，赢得了许许多多的人信赖和政府官员的支持。终于于1430年在雅鲁藏布江上首次建成曲水铁索桥。返回 “不一而足”的意思是：不止一种或一次，而是很多。如：图书馆的书籍种类繁多，不一而足。你还能说一句吗？返回