略读提高课《藏戏》《各具特色的民居》《和田的维吾尔人》教学设计

略读提高课《藏戏》《各具特色的民居》《和田的维吾尔人》教学设计一、回忆本组课文学习方法：1、感悟各种民俗民风中蕴含的民族文明和传统美德；2、体会作者准确用词，生动表达的表达方法，并在习作中加以运用。二、略读提高《藏戏》1、根据阅读提示默读课文出示阅读提示：过渡：不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，比如，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，浙江的越剧，四川的川剧都非常有名。下面这篇课文，讲的是藏族的传统剧种——藏戏。默读课文，想一想藏戏是怎么形成的，它有什么特色，再用自己的话说一说。2、全班交流3、了解作者的表达方法《北京的春节》运用了列数字、举例子、作比较、打比方等方法，本文主要采用了哪些手法生动形象地说明事物的呢？找出句子读一读。（比喻、反问、象征、夸张等）《各具特色的民居》过渡：藏戏虽然简朴，却有着不可抗拒的艺术魅力。和多姿多彩的戏剧艺术一样，许多地方的民居也是特色鲜明。默读下面的课文，说说客家民居、傣家竹楼各有什么特点，课文运用了哪些方法来说明这些特点的。（举例子、列数字、作比较、打比方等）1、根据提示读文2、组内交流后选一组汇报。3、探讨语言表达特点（语言简练准确、平实质朴又生动形象。）《和田的维吾尔人》 过渡：提起维吾尔族，我们眼前便会浮现出他们载歌载舞的情景。其实，除了能歌善舞，维吾尔族还有许多饶有趣味的风俗。嘟嘟下面这篇课文，想一想课文写了和田维吾尔人的哪些特点，（勤劳质朴、豁达乐观）然后就自己感兴趣的内容和同学交流读后的感受。1、根据提示默读课文。2、同桌交流。3、作者是如何描述和田的维吾尔人的这些特点的？（利用列举法说明维吾尔人热爱土地的程度；生动的比喻和准确的描述，说明了维吾尔人漂亮俊朗、浪漫风趣的特点。最后一段与第一段前后照应，总结豁达乐观的性格特征。）4、总结：作者用准确的说明和生动的描述刻画了维吾尔人的特点，同学们要在习作中加以运用。