人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第二组第7课《藏戏》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共6题;共42分)1.(10分)改正词语中的错别字。危严_______揉顺_______传其故事_______烘堂大笑_______2.(10分)比一比,再组词。捎_______ 泞_______ 碗_______哨_______ 拧_______ 宛_______抢_______ 消_______ 期_______枪_______ 削_______ 斯_______3.(6分)根据意思写词语①急急忙忙的样子。_______②完全不知道的样子。_______③眼睛定定地看的样子。_______第7页共7页
④在一个地方来回地走。_______4.(3分)读一读,选一选。①夜暮降临_______ A.牵牛花开喇叭②大约在清晨四点_______ B.夜来香不声不响地散发出香味③东方欲晓_______ C.鸟入林,鸡上窝,躲在洞里的田鼠却开始活动了④日落西山_______ D.百鸟就开始啼鸣了5.(8分)根据课文内容填空。(1)作者介绍任丘的地道是按_______、_______、_______的顺序来具体介绍的。地道中的洞有五个特点:_______、_______、_______、_______、_______。(2)冀中人民利用地道,想出了许多妙法,粉碎了敌人的破坏。如:_______可以防备敌人的火攻;_______可以粉碎敌人的毒气攻;_______可以对付敌人的水攻。(3)地道的作用一是_______;二是_______。(4)冀中的地道战是我国_______的一个奇迹。6.(5分)对对碰,不同的地区不仅有不同的节日风俗,还有独具特色的艺术样式,请将下列的剧种、剧目与相应的地区填空。①安徽_______ A、豫剧 a、《小拜年》 ②河南_______ B、越剧 b、《天仙配》③东北_______ C、川剧 c、《花木兰》④浙江_______ D、二人转 d、《天上掉下个林妹妹》⑤四川_______ E、黄梅戏 e、《变脸》二、阅读理解(共2题;共36分)7.(14分)阅读短文,回答问题第7页共7页
二泉映月无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜,小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银,师父静静地倾听着泉声。突然,他问小阿炳:“你听到了什么声音?”小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水声,他什么声音也没有听见。师父说:“你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸,懂事地点了点头。十多年过去了,师父早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨,泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉池畔。月光似水,静影沉壁,但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……听着,听着,阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀,倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水和月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上流泻出来。起初,琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕,步步高昴,乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡……就这样,一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来,这首曲子深受我国人民的喜爱,在国际乐坛上也享有盛誉。(1)“二泉映月”是无锡惠山的一个景点,摘录课文中描写“二泉映月”景色的词语。_______ _______ _______ _______(2)联系上下文理解句子,完成练习。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……(阿炳为什么会听到“叹息”和“哭泣”?阿炳听到的“倾诉”和“呐喊”可能是什么?)第7页共7页
(3)《二泉映月》是一首著名的乐曲,它的旋律是怎样的?①用文中的语句来描述:_______②这首曲子要表达的感情是:_______8.(22分)课外阅读。美国加州大学的科学家们花了4年的时间,最近研究试制出了一种名叫“微型机械飞行虫”的机器人。它的外形就像一只正在飞行的苍蝇。因此,也有人把这种“微型机械飞行虫”机器人,直接叫做“苍蝇”机器人。这些“苍蝇”机器人有着十分广泛的用途。它们可以潜入敌军内部,执行侦察和间谍任务;可以飞越天际,对火星表面进行科学探索;还可以进行安全监控,防止化学物质泄漏……(1)“苍蝇”机器人的名字是怎么得来的?它还叫什么名字?(2)找出文中的一个排比句。(3)概括一下“苍蝇”机器人的用途。三、语言表达(共1题;共5分)9.(5分)按要求写日记。8月8日 星期四 晴这些天持续高温。中午,似火的烈日炙烤着一切。我猛然发现阳台花盆里的太阳花开得那么灿烂、那么热烈!这可敬的花!请写一则观察日记,60字左右即可。第7页共7页
参考答案一、基础运用(共6题;共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第7页共7页
5-2、5-3、5-4、6-1、二、阅读理解(共2题;共36分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、第7页共7页
8-3、三、语言表达(共1题;共5分)9-1、第7页共7页