------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx《寒食》教学设计(黄裕秀)
【精品文档】小学语文s版四年级下册《寒食》教学设计荣边小学黄裕秀教学目标:1.抓住“斜”的读音,复习诗句的押韵。2.能准确认读“御、暮、侯”三个会写字,能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗3.理解古诗表达的思想感情。教学重点:理解古诗表达的思想感情。教学难点:理解古诗表达的思想感情。教学过程:一、游戏:读句子,猜节日我们一出门,就看到街上非常热闹,空气里荡漾着炮竹的硝烟味,人们都穿上节日的新装,个个喜气洋洋。——春节在一间间亮堂堂的房子里,人们正在那吃月饼,赏月,看着那个犹如白玉盘似的月亮,人们都笑了。天上的月亮照亮了大地,河面倒映着天上的月亮,美极了!——中秋节遥知兄弟登高处,偏插茱萸少一人。——重阳节柳絮飘飞处处,柳枝遍插各门——寒食节引出课题《寒食》二、学生自主阅读,提取信息,了解寒食节的来历和习俗。【精品文档】
【精品文档】春秋时代,晋国的公子重耳为了逃避动乱,和介子推等臣子逃到偏远的地方。重耳一行几天没有东西吃,饿得头晕眼花。这时,介子推割下自己的大腿上的肉。做成肉汤给重耳吃。十九年后,重耳终于当上了国君,是为晋文公。他封赏群臣,但是介子推不愿受赏,携老母隐居于绵山。后来晋文公亲自到绵山恭请介子推,介子推不愿为官。躲避山里,晋文公手下放火焚山,原意是想逼介子推露面,结果,介子推抱着母亲被烧死在一棵大柳树下。为了纪念这位忠臣义士,于是晋文公下令:介子推死难之日不生火做饭,要吃冷食,称为寒食节。寒食节前后绵延两千余年,曾被称为民间第一大祭日。寒食节是为了纪念,他被在柳树下,所以在寒食节,我们不能,要。三、初读古诗,读正确,读流利1.出示带生字的词语“御柳”“日暮”“五侯”,抽读,并说说它们的意思2.自由练习朗读古诗,抽读,讨论“斜”在这首诗中的读音,引出古诗押韵的规则。3.分男女生读古诗,齐读古诗四、分析诗句意思1.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”春天的京城到处都飞舞着柳絮,寒食节里东风吹斜了皇宫里的柳树。京城里飘飞的柳絮,皇宫中随风摇摆的柳树都在提醒着人们,寒食节到了。【精品文档】
【精品文档】寒食节是不生火的,请你想象一下寒食节的晚上,百姓的家里会是怎样一幅画面?2.“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。”暮色降临,宫里开始传递皇上赏赐的蜡烛,燃烛的轻烟在王孙贵族的家里渐渐升起。五、理解古诗思想感情这首诗描绘的情景里,有让你感到矛盾的地方吗?作者想表达什么样的思想感情呢?六、走近作者韩翃,字君平,南阳(今河南南阳)人。唐代诗人。是“大历十才子”之一。因作《寒食》诗被唐德宗所赏识,闻名天下。不过,韩翃在“大历十才子”里最为著名,并不是因为他的诗写的最好,而是他的人生充满了传奇色彩。他身上究竟有怎样一个传奇的故事,他还写过哪些诗词呢?感兴趣的孩子下来以后自己去查询资料,寻找答案。七、板书宫柳城柳五侯寒食【精品文档】
【精品文档】对现实的不满,对王侯贵族使用特权的讽刺【精品文档】