语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《寒食》同步练习（I）卷

语文S版四年级下册第二单元第5课古诗三首《寒食》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共15题；共81分)1.（8分）辨字组词。畔________    暮________    帝________    侯________伴________    幕________    啼________    候________2.（5分）读句子，看拼音，写词语。①青蛙把zhěng gè________农田里的害虫都xiāo miè________得干干净净。②妈妈在fǎng zhī________厂工作，无论工作zěn me________忙碌，都会chōu kòng________照料行动不方便的奶奶。3.（22分）补全下列词语，并按要求填空。（1）把下列词语补充完整。分久________      合久________      ________知________解________如生      ________有味     索然________总而________   自作________    风________雪________真________实________     心________神________   无病________（2）以上词语中“________”和“________”意思相反。（3）“________”常用来形容文学、雕塑等形象逼真，它的近义词有：________、________。第8页共8页 （4）“________”指读书理解得不够透彻。4.（5分）读下面的句子，用上划线的词语造句。①一想起布谷鸟那充满深情的声声呼唤，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。②尽管喜鹊的嗓音并不出众，但听到它的叫声，仍梦仍倍感亲切。5.（2分）默写古诗《寒食》。寒食________，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，________。6.（10分）根据课文内容填空。（1）文房四宝：________；花中君子：________；（2）通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的________；设计并修建了赵州桥的是________。（3）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。当春节到临时，我们可利用微信向家人或朋友传递________ ，________的信息以表祝福.在重阳节时，我们可向家里的老人发出：________ ，________的诗句。（4）结合语境，写出恰当的谚语.①大家都说他是个坏孩了，但我从没见过他做坏耶，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“________”②小明以前不爱学习，但雄他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师用《左传》中的话对他说：”________”7.（3分）我是拼音小能手________________________御柳五候传蜡烛8.（3分）写出反义词第8页共8页 东风—________  日暮—________  轻烟—________9.（4分）形近字组词城________    诚________烟________     咽________10.（5分）解释下列词语①寒食②御柳11.（3分）给加下划线的字注音传蜡烛________    寒食________    五候________12.（2分）把下列词语补充完整。王侯________  落花________13.（2分）读诗文《寒食》，根据意思写词语①皇帝御花园里的柳树。________②后汉桓帝在一天之中封了五个得宠的宦官为侯。________14.（5分）扩句①草地盛开鲜花。 ②天气热。15.（2分）读诗文《寒食》，文学常识填空韩翃：字________ ，南阳(今属河南)人。天宝进士。官至中书舍人，“大历十才子”之一。原有诗集，后散佚，明人辑有《________ 》。二、阅读题(共3题；共15分)第8页共8页 16.（5分）诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？17.（5分）诗歌的后两句中哪个字用得妙？试作简要分析。18.（5分）课外延伸读诗文《寒食》，说说你从这首诗中体会到了什么？第8页共8页 参考答案一、基础题(共15题；共81分)1-1、2-1、第8页共8页 3-1、3-2、3-3、3-4、第8页共8页 4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、第8页共8页 10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、阅读题(共3题；共15分)16-1、17-1、18-1、第8页共8页