《迢迢牵牛星》教学设计

《迢迢牵牛星》教学设计　　小结《孔雀东南飞》：引导学生对爱情的认识。     “人其实是一直都需要美好的感情，如在黄昏时，我们会对一个蹒跚学步的孩子张开热情的笑脸，他也会踉踉跄跄而且十分信赖地扑进我们的怀抱！在那一瞬间，我们感觉到是何等的幸福！何等的温馨！信赖就是这样，爱情也是如此。”     美丽的爱情：     1、《上邪》     上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！      “上邪”，是女子呼天以为誓。“山无陵”以下连用五件不可能的事情来表明自己生死不渝的爱     2、娥皇和女英     她们迎着风霜，跋山涉水，到南方湘江去寻找丈夫。舜帝从遥远的北方来到这里，帮助我们斩除了九条恶龙，人民过上了安乐的生活，可是他却鞠躬尽瘁，流尽了汗水，淌干了心血，受苦受累病死在这里了。她们悲痛万分，一直哭了九天九夜，她们把眼睛哭肿了，嗓子哭哑了，眼睛流干了。最后，哭出血泪来，也死在了舜帝的旁边。　　     3、  《七里香》席慕容     窗台蝴蝶像诗里纷飞的美丽章节     我接着写把永远爱你写进诗的结尾     你是我唯一想要的了解     那饱满的稻穗幸福了这个季节     而你的脸颊像田里熟透的蕃茄     你突然对我说七里香的名字很美     我此刻却只想亲吻你倔强的嘴      （此时，我们的思绪飞得好远好远，这就是爱情的美好！其实我们是一直很需要它的，而不是谈爱色变。下面我们去了解另一个古老的爱情故事。）     教学过程：     1、 消化第一个注解     2、从中国的情人节说开     七月七鹊桥会,七夕乞巧女儿节.只是,这么古老而兴趣盎然的情人节,为什么会被遗忘？中国人其实算最浪漫的吧,一抬头看见那几颗星星,一低头就该情话绵绵了吧。      3、品尝织女的美     （1）、一个观点：女人都是美，只是美的地方不一样。（请学生说说他们眼中的美人形象）      [有人写上四大美女，或者苏小小，也有同学写上：刘胡兰、穆桂英、姐姐、妈妈。看大家情绪非常高昂，也有人提到了发生在深圳的一个真实故事，一个母亲在大火中用血肉之躯救出五位孩子。     师：那织女美在哪里呢？     （2）、手：纤细、柔美、洁白、灵巧     较之众多的手：胖乎乎、黑乎乎、粗大、干瘦、挪威的森林、或是寸草不生的沙漠     小结：织女的手已美丽至斯，更何况人呢？说到这里，连我都对织女神往不已。     （3）、泪水     人言“会哭的女人都是美的”----这是一句话     学生笑。      “现在我们来把它加工一下，让这句话成为诗。”     “会下雨的女人都是美的”----这就是诗     学生又笑。     《赞美》：“干枯的眼睛期待着泉涌的热泪。”     罗曼罗兰：“只要有一双忠实的眼睛和我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。”     艾青：“为什么我眼里常含泪水，因为我对她爱的深沉。”     翠翠坐在水边为情窦初开而哭泣。     由此可见，之所以流泪，是因为心中有爱。有爱的人怎不美呢？      （4）、眼神     “脉脉”不得语     一千年的相隔，就是一千年的相思（《世界上最遥远的距离》）     世界上最远的距离     不是生和死     而是我站在你的面前     你却不知道我爱你      由此可见：那是期待毕生的眼神啊！     4、品尝织女的情     （1）、秦观-----风凉话：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”     （2）、爱到深处就是痛     （3）、其实诗人就是告诉人们----------爱一个人好难！好难！           快乐小结：悲剧可以净化一个人的灵魂，同时也可以呼唤出我们的情感：大学时候的我们给我们也留下了生活中的一个美好回忆。在那里有织女楼（女生楼），当然也有牛郎楼（男生楼），而在那两栋楼间走来走去就是王母娘娘（管理员）。