汤姆索亚历险记预学案

17*《汤姆索亚历险记》预学案作者：笛福班级：组名：姓名：组长检查签字：一、自读课文（至少3遍）1、认读下列生字注音并组词。兮（）（）墓（）（）筏（）（）逊（）（）琪（）（）毙（）（）佑（）（）嘘（）（）寡（）（）褴（）（）褛（）（）溺（）（）措（）（）2、我会读写下列词语并试着联系上下文理解意思：本分萌生臭味相投游手好闲无赖嫁祸凶悍威严无拘无束净土若无其事落荒而逃一清二楚凄惨欣喜若狂喧嚷浩浩荡荡辉煌十全十美吹嘘摸索无聊荒唐离奇告诫衣衫褴褛溺水滔滔不绝防范惨白3、多音字注音组词。（）（）（）（）兴难（）（）（）（）4、我能借助字典或联系上下文理解下列词语的意思。本分：萌生：喧嚷：吹嘘：离奇：告诫：荒唐：臭味相投：浩浩荡荡：欣喜若狂：衣衫褴褛：滔滔不绝：无拘无束：落荒而逃：二、我能解决问题：1、快速浏览梗概部分，《汤姆·索亚历险记》的主要内容是描写了汤姆的五次历险分别是：ABCDE2、快速浏览梗概部分，认真思考：《汤姆索亚历险记》这部小说写了谁的什么事？请用简洁的语言加以概括。3、默读精彩片段，体会人物特点和语言特点，思考：（1）与梗概对照，精彩片段写的是梗概的哪一部分？（2）梗概中你觉得汤姆是个怎样的孩子？哪些地方给你印象最深？（2）你认为精彩片段中哪些地方最精彩？谈谈你的理由。4、默读精彩片段，思考：文中塑造了一个什么样“顽童”的形象。汤姆是个的孩子，体现在汤姆是个的孩子，体现在汤姆是个的孩子，体现在汤姆是个的孩子，体现在汤姆是个的孩子，体现在5、