阅读学案《汤姆索亚历险记》4
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阅读学案《汤姆索亚历险记》4

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时间:2022-03-17

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资料简介
镇江市第三中学语文阅读学案七年级(上)《汤姆索亚历险记》执稿人:林丽娟审核人:谢云霞汤姆索亚历险记第4学时班级:姓名:学号:授课时间:___年__月__日(星期__)【9月推荐阅读】老师推荐:《男生贾里》我的推荐:阅读情况汇报家长鉴定:【每日一章】阅读《汤姆索亚历险记》第四章,思考并回答:汤姆通过什么方法集齐了九张黄票、九张红票和十张蓝票,得到了华尔特校长亲自赠送的《圣经》?汤姆是出于什么动机上台领《圣经》的呢?汤姆用通过“刷墙权”赚来的小玩意换来了九张黄票、九张红票和十张蓝票。收齐票就能获得一本《圣经》的奖励,每次颁发这种奖品都是一件稀罕而轰动的大事。获奖的同学会显得非常伟大和无上的光荣,许多天以来汤姆全部身心都在渴望得到随着这种奖励而来的光彩和荣誉;汤姆要在贝基面前表现自己,获得一个引起贝基注意的机会。【每日一诗】《渭川田家》作者:王维斜光照墟落,穷巷牛羊归。野老念牧童,倚杖候荆扉。雉[句隹]麦苗秀,蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至,相见语依依。即此羡闲逸,怅然吟式微。注解:1、雉:野鸡。2、式微:《诗经·邶风·式微》“式微,式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露!式微,式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中!”。这里表明自己有归隐之意。翻译:村庄处处披满夕阳余辉,牛羊沿着深巷纷纷回归。老叟惦念着放牧的孙儿,柱杖等候在自家的柴扉。雉鸡鸣叫麦儿即将抽穗,蚕儿成眠桑叶已经薄稀。农夫们荷锄回到了村里,相见欢声笑语恋恋依依。。评析:这首诗是描写田家闲逸的。诗人面对夕阳西下,夜幕降临,恬然自得的田家晚归景致,顿生羡慕之情。开头四句,写田家日暮时一种闲逸景象。五、六两句写农事。七、八句写农夫之暇。最后两句写。全诗用白描手法,描绘了渭河流域初夏乡村的黄昏景色,清新自然,诗意盎然。【每日一篇】(选做)生活对爱的最高奖赏七年级语文备课组-第3页-第02-03课时 镇江市第三中学语文阅读学案七年级(上)《汤姆索亚历险记》执稿人:林丽娟审核人:谢云霞①多年前有一个鞋匠,在小城一条街的拐角摆摊修鞋,寒暑冬夏,也说不清有多少个年头了。②一年冬天的傍晚,他正在收摊回家,一转身,看到一个小孩在不远处站着。看上去,孩子冻得不轻,身子微蜷着,耳朵通红通红的,眼睛直愣愣的盯着他,眼神呆滞而又茫然。③他把孩子领回家的那个晚上,老婆就和他怄了气。对于这样一个流浪的孩子,有谁愿意管呢?更何况,一家大小好几张嘴,吃饭已经成问题,再添一口人,就更显困窘。他倒也不争执,低头只是一句话:没人管的孩子我看着可怜。然后,便听凭老婆唠唠叨叨地骂。④尽管这样,这孩子还是留了下来。鞋匠一边在街上修鞋,一边打听谁家走丢了孩子。⑤两年多的时间过去了,并没有人来认领这个孩子,孩子却长大了许多,懂事听话,而且也聪明。鞋匠老婆渐渐喜欢上了这个孩子,街坊邻居都劝他们把孩子留下来,鞋匠老婆也动了心思。有—天晚饭时,她对鞋匠说:“要不,咱们把他留下来当亲生儿子养。”鞋匠闷了半晌没说话,末了,把碗往桌上一丢:“贴心贴肉,他父母想他快想疯了,你胡说什么。”⑥鞋匠一刻也没用放松对孩子父母的找寻。他求人写下好多寻人启事,然后不辞辛苦地贴到大街小巷,风刮雨淋之后,他就重新再来一遍,甚至有熟人去外地,他也要让人家带上几份,帮他张贴。他把该想的办法都想了,他心中只有一个念头:一定要找到孩子的父母。⑦终于有一天,孩子的父母寻到了这个地方,说了几句感谢的话,就匆匆地带着孩子走了。鞋匠并没有计较,一起摆摊的人都揶揄他,说他傻。他只是呵呵一笑,什么也不说⑧生活好像真的拿鞋匠开了个玩笑,这之后,便再没有了孩子的任何音信。后来,他搬离了那座小城,一家人掰着指头计算着孩子的岁数,希望长大了的孩子能够回来看看他们,但是,没有。再后来又数次搬家,直到他死,他也没有等到什么。⑨若干年后,一个有德有才的小伙子因为帮助寻找失散的人成了名,他在互联网上注册了一个关于寻人的免费网站。令人们惊奇的是,网站的名字竟然是以鞋匠的名字命名的。进入网站,人们看到,在显要位置上,是网站创始人的“寻人启事”,而他要寻找的,就是很多年以前,曾经给过流落在街头的他无限关爱和帮助的一个鞋匠。⑩网站主页上,滚动着这样一句耐人寻味的话:当你得到过别人爱的温暖,而生活让你懂得了把这温暖变成火把,从而去照亮另外的人的时候,不要忘了,这就是生活对爱的最高奖赏。1.文章第②段的画线句属于什么描写?其作用是什么?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.当妻子提出把孩子留下来的时候,鞋匠“闷”了半晌。请你写出“闷”字所传达的心理活动。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.第⑦段写一起摆鞋摊的人笑鞋匠“傻”,有何用意?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.既然这个小伙子是“有才有德”的,为什么要在鞋匠去世若干年后,才注册专门寻人的免费网站寻找鞋匠呢?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.说说你对网站主页上那句耐人寻味的话的理解。(2分)七年级语文备课组-第3页-第02-03课时 镇江市第三中学语文阅读学案七年级(上)《汤姆索亚历险记》执稿人:林丽娟审核人:谢云霞______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________☆★作业完成情况评价:___日期:___家长签字:______________1.意思应该是,孩子是人家父母的心头肉,是人家父母的心肝宝贝。2.意思应该是,让人人互相帮助,让人对生活有种热爱的感情。借用一句歌词,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。3.“他搬离了那座小城”“若干年后,一个有德有才的小伙子因为帮助寻找失散的人成了名,他在互联网上还注册了一个专门寻人的免费网站”首先鞋匠搬家了,其次,孩子其实一直在寻找鞋匠,只是若干年后才出名,大家才知道真相,这和鞋匠去世若干年没有任何关系。4.我是**城**街的拐角处摆摊修鞋匠,两年前的一个冬天的傍晚,我正要收摊回家的时候,在不远处看到一个孩子,孩子冻得不轻,身子微蜷着,耳朵通红通红的,眼睛直愣愣地盯着我,眼神呆滞而又茫然。我把孩子留了下来,带在身边,并且边在街上钉鞋,边打听谁家走丢了孩子。两年多的时间过去了,并没有人来认领这个孩子,孩子却长大了许多,懂事、听话而且聪明。孩子对于父母,贴心贴肉,我想你们也快想疯了。报社,电视台都不想帮我,我自己只有这一点微薄之力。希望孩子的父母看到后,来找我领走孩子。我的联系方式是***七年级语文备课组-第3页-第02-03课时

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