人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑周定舫课件制作高国强
复习知识点：1、要说明事物首先得充分了解这个事物。2、说明事物要抓住事物的特征。3、说明事物要安排合理的说明顺序。4、说明事物要选择恰当的说明方法。5、说明语言必须准确。
【学习目标】1、读准“奠、衅、旌、堑、溯、逾、镏、幔、庑、瞻”等生字字音，说出“瞻仰、上溯、天堑、挑衅、逾越”等词语在文中的含义；2、说出作者瞻仰人民英雄纪念碑活动的顺序和介绍纪念碑结构的顺序及纪念碑的总体特征；判断说明方法，体会说明方法的表达效果。3、根据人民英雄纪念碑碑文和介绍十幅浮雕的文段，能说出文中“人民英雄永垂不朽”的“人民英雄”“永垂不朽”具体含义。
一、我已经用圈点勾画法朗读课文遍了。二、我可以给下列加粗的字注音了。奠基（）挑衅（）旌旗（）天堑（）瞻仰（）逾越（）镏金（）重幔（）庑殿（）上溯（）diànxìnjīngqiànzhānyúliúmànwǔsù【预习·导学】
（1）瞻仰：（2）上溯：（3）天堑：（4）逾越：（5）挑衅：【预习·导学】三、通过查工具书，我能解释下列词语了。怀着崇敬的心情观看。从当前往上推算。溯，逆流而上。天然形成的隔断交通的大沟。形容它的险要。堑，壕沟。借端生事，企图引起冲突或战争。跨越,超越。
【讨论·探究】（1）划出文中交代作者行踪的词语。想想作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？一、整体阅读，思考问题：
文中交代作者行踪的词语：走去越过踏着走到踏上到了瞻仰纪念碑台阶前第二层平台东转到最后来到走下离开南（背面）西北（正面）纪念碑【讨论·探究】
天安门人民大会堂纪念碑东南西北远近纪念碑台阶前第二层平台东长安街政协礼堂远近按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑按照瞻仰者本人的活动顺序介绍纪念碑
【讨论·探究】思考探究：（二）人民英雄纪念碑的总体特征是什么？总体特征：巍峨、雄伟、庄严。
【讨论·探究】（三）下列句子采用了哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的？①它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。说明方法：紧扣特点：。②这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。说明方法：紧扣特点：。打比方巍峨列数字作比较雄伟
【讨论·探究】③纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。说明方法：紧扣特点：。列数字庄严
【走进生活】一、知识积累：（6）揣摩纪念碑为什么以红星、松柏和旗帜作装饰花纹？8个花圈为什么以牡丹花、荷花、菊花为主体？红星、旗帜，是革命者的重要标志。松柏，自古以来人们就赞美它们不畏风暴严寒，傲视雨雪冰霜，四季长青、生机勃勃的品性。因此，红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，“象征着先烈们的革命精神万年长存”。牡丹，花大色艳，富丽堂皇，是我国的名贵特产花卉，号称“花中之王”，素有“国色天香”之誉，一向被推崇为“中国名花之最”。许多世纪以来，我国人民就把牡丹视为高贵的象征。荷花，又名莲花。“出淤泥而不染”，有“花中君子”的美誉，为世人所推崇，又是虚心、正直、纯洁的象征。菊花，自古以来我国人民喜爱，她因傲霜耐寒而赢得美誉，是坚忍的象征。因此，小碑座四周雕刻着的牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，“象征着品质高贵、纯洁和坚忍”。
【讨论·探究】四、本文重点介绍的是哪部分？
大碑座小碑座碑身碑顶第二层平台
二、重点阅读，思考探究：（五）重点阅读10幅浮雕的第6-10自然段，填写下表，然后组内讨论探究：【讨论·探究】
（东）
（南）
（西）
（北）胜利渡长江解放战争时期
②：③：④：⑤：⑥：⑦：⑧：⑩：⑨：①：南东西北①③④⑤⑥⑦⑧⑩⑨②浮雕题名及方位图销毁鸦片烟金田起义武昌起义五四爱国运动五卅运动八一南昌起义抗日敌后游击战支援前线胜利渡长江欢迎解放军
【讨论·探究】六、重点阅读，思考探究：①作者按怎样的顺序说明十幅大浮雕?按照大碑座方位顺序和十幅浮雕所反映的历史事件的时间顺序说明十幅大浮雕。
【巩固·拓展】一、阅读课文第四自然段，完成下列题目：1、这段文字先台阶，后_______；先________，后中间；先题字，后________。按________顺序说明，条理清晰。2、“这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。”这一句中的“亲自”“亲笔”能删去吗？为什么？不能删，说明毛主席、周总理对此事态度非常慎重，显示建碑意义重大。空间碑文四周平台
【巩固·拓展】3、作者在为什么本段再次点到“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字?4、碑文中标出三个年代：“三年以来”，“三十年以来”，“由此上溯到一千八百四十年”。这三个历史年代，在中国近代史上发生的重大历史事件是：突出了文章的中心，突出了纪念碑的主题，表达对人民英雄的高度评价和热情歌颂。解放战争五四运动鸦片战争
【巩固·拓展】一、阅读课文第四自然段，完成下列题目：5、“人民英雄永垂不朽”中的“人民英雄”是指（）A、中国历史上所有的人民英雄。B、鸦片战争以来的人民英雄。C、五四运动以来的人民英雄。D、人民解放战争期间的人民英雄。B
【拓展·迁移】二、放眼今天的中国，英雄之光仍在我们日常生活中时时闪现，如果要在纪念碑上增加建国以来为了国家和人民利益做出贡献的英雄的浮雕，你认为应该增加哪些？请你描绘一下浮雕的内容。“5.12”汶川抗震救灾英雄我国著名水稻专家袁隆平中国两弹一星功勋集体中国女排顽强拼博集体
一、本文先后采用了什么的顺序说明人民英雄纪念碑？（1）瞻仰者本人的活动顺序（）（2）介绍纪念碑结构的顺序（）（3）介绍碑身的顺序（）（4）介绍浮雕的顺序（）【回顾过程】从远到近从下到上正面到背面时间先后东南西北
【回顾过程】二、《人民英雄永垂不朽》是一篇介绍首都人民英雄纪念碑的说明文，通过这一堂课的学习，同学认为学习说明应该从哪些方面去学习？首都人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严列数字打比方作比较准确、生动时间顺序和空间顺序相结合明对象：抓特征：找方法：理顺序：品语言：说明文学习“十五字”方法
【牛刀小试】如果让你介绍一下咱们的学校，你准备怎样来介绍？
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