《汤姆索亚历险记》教学反思

　　《汤姆索亚历险记》教学反思[《汤姆索亚历险记》教学反思]《汤姆·索亚历险记》这篇课文讲述的是汤姆和他的小伙伴们五次历险的经历，向我们展现了一个无所不能、淘气、向往自由、勇敢机智、有正义感和爱心的一个孩子头儿的形象，《汤姆索亚历险记》教学反思。这篇文章和前面一篇文章一样，篇幅比较长，而且文章分为梗概和精彩片段两个部分。根据单元目标和教材特点我把这课的目标定为：了解梗概内容，初知人物形象；欣赏精彩片断，感悟文章语言特点，在此基础上进一步感知人物形象；激发学生阅读原著的兴趣。在这节课的教学中自认为有几点还是值得夸赞的：1、紧抓题意历险对教材的梗概部分进行梳理：墓地历险、荒岛历险、鬼屋历险、山洞历险，这样梳理内容一目了然。2、精彩片断的赏析中抓住“虚惊一场” 这一关键词，把梗概和精彩片断两部分内容联系起来，然后以大悲大喜的人物情感主线展开教学，让孩子找出哪些是大悲的描写，哪些是大喜的描写，感受马克吐温文学大师的写作技巧。接着让孩子们谈谈大喜部分的描写中哪些描写最吸引你？这时孩子们都畅所欲言，无一不感受到作者语言的夸张。3、小练笔：汤姆夸张地吹嘘这次历险过程特别精彩，有两个词一连用了五六次——六个“怎样”，五个“如何”。让孩子们结合梗概部分相关的描写，尽情地展开想象，把第一个“怎样和如何”的具体内容写出来。可是在教学过程中时间没有把握好，在梗概部分的教学中花了太多的时间，总认为孩子会说不出来，所以引的痕迹太重了。因为这时学生已经有预习，对于故事内容应该比较熟悉，或者说我应该在布置预习的过程中就让孩子以历险为重点，去概括写了几次历险？这样在课堂上时间就可以省出来了，教学反思《《汤姆索亚历险记》教学反思》(..)。那么后面的设计“小练笔”就不会成为虚设了。这是最遗憾的一件事。第二点值得我思考的就是：我们老师上课在平时若布置了学生预习，可能会在学生预习的基础上进行教学，那么在分开课时是否也能一样做到呢？比如我这一课的教学，如果做到了这一点，我的教学时间就不会不够了，教学目标当然也能完成，甚至还可能拓展更多的东西。可是往往在公开课上这件事还是很难做到。总担心自己的预设不能及时完成，总担心学生的生成答案与自己的预设不相符，害怕出丑。我想在今后的教学中应该在这方面多做努力！ 预习课文的时候我让孩子们将文章中的生字新词和四字词进行了梳理和自学。学习梗概的时候，我只为孩子们提出了两个问题：1、通过读梗概，汤姆经历了几次历险？2、在梗概中，你认为汤姆是一个怎样的人，你是从哪些词句中知道的？孩子们经过自学讨论很快就迫不及待地举手要求交流。于是对教材的梗概部分进行梳理：墓地历险、荒岛历险、鬼屋历险、山洞历险，这样梳理内容一目了然。特别是在学生自学的过程中，注意引导学生阅读的技巧：找出文中的关键词列小标题。然后，我让学生用自然段的连接方法，概括文章的主要内容，学生一下子就对文章的内容把握住了。对于第二个问题，孩子们讨论的兴趣很高。我迅速抓住孩子们的某个发言，引导孩子们去有滋有味地朗读句子。在教学精彩片段的片段的时候，同样我也设置了两个问题：1、精彩片段描写的是汤姆的第几次冒险的事情；2、从精彩的片段中，你又感受到汤姆是一个怎样的人？你从哪些语句中体会到的？然后我让学生选择自己喜欢的一个片段去细读，在孩子们交流自己喜欢的片段的时候，我给了孩子们充分的时间去读去悟，让他们去体会作者的语言特点。遗憾的是，感觉一堂课时间太短了，要交流要表达的东西太多了，总感觉像蜻蜓点水般地走过，如果时间能够再充裕一点的话，效果会更好。 《汤姆索亚历险记》教学反思2　　第2篇大拇指汤姆教学反思　　〖预览〗《大拇指汤姆》中的汤姆太小了，遇到了很多危险，但每次都能神奇地化解，非常幸运。在让学生再次通读课文后，再提问启发：“汤姆身上还可能发生什么惊险的事？让学生相互交流。”这一开放性的问题，让学生的情感得到升华和迁移，思维和语言表达能力也得到了更充分的发展。在课堂上我抓住了这样几个问题：谁从第一段，感受到作者想象的大胆、奇特？默林很同情他们。他暗暗施展法力，让农夫的妻子生了个跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿。夫妇俩很喜欢这个孩子，给他取名为大拇指汤姆。几年过去了，汤姆一点也不见长大,引导学生从暗暗施展法力、跟她丈夫的大拇指差不多大的小男孩儿、几年过去一点也不见长大等入手分析，联系人类生育，谈作者想象的大胆奇特。大拇指的身世可以用一个字来概括——那就是“奇” ，你能读出这种奇特吗？从可怕的历险中感受作者想象的大胆、奇特。谁从第二段，感受到作者想象的奇特、大胆？把汤姆几次历险过程复述下来。指名复述课文，同学评价是否说清楚了。简要说说你认为怎么奇特？引导学生联系生活实际，谈作者的想象丰富、大胆，体会童话故事蕴含的思想感情。文章中有没有直接点明作者写这篇文章要说明的内容？读懂文章的最后两句话：但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。通过这几个问题来提领全……《汤姆索亚历险记》教学反思3　　第3篇《汤姆·索亚历险记》读书笔记800字 　　〖预览〗《汤姆索亚历险记》读书笔记800字在暑假里,我读了一本好书《汤姆索亚历险记》，这本书是著名作家马克吐温最优秀的作品之一。他生动地描述了一个叫汤姆的男孩的生活故事。故事中的主人公汤姆是一个天真、活泼而又顽皮的美国少年。他坚定勇敢，富有良知和正义感，关键时刻总能够挺身而出。他曾经目睹过一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，勇敢地站出来指证真正的凶手。他在去郊游的时候，凭着勇敢，机智，不仅把自己和小伙伴贝奇从山洞里救了出来，还找到了真正属于他自己的巨大宝藏。在一次一次的冒险中，他遇到了种种的困难，但他从不灰心，从不放弃，一次又一次勇敢地去向困难挑战，直到打倒困难。他这种勇敢而永不言弃的精神不正是我们所需要学习的吗？人的一生并不都是一帆风顺的，会遇到各种各样的困难。拿破仑曾说过：最困难之时，就是离成功不远之日。是否成功，就要看对待困难的态度。懦夫..把困难当成沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。当困难来临时，我们才能发现自己的不足，认识自己的缺点，我们只有勇于挑战困难，想方设法克服它，才能够从困难中得到锻炼和提高。大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉……《汤姆索亚历险记》教学反思4　　第4篇《汤姆·索耶历险记》读书笔记800字 　　〖预览〗《汤姆索耶历险记》读书笔记800字刚看到这本书的题目时历险记三字让我有了好奇的念头，故事中的主人公到底经历了哪些事情呢？原来这本书的主人公是个孩子，就是汤姆索耶。他也是个普普通通的孩子，爱玩，淘气，总让他的波莉姨妈伤透了脑经。他与野孩子哈克成了好朋友。有一次，他俩和另一个孩子去了海边，故意闹失踪，还当起了海盗。人们以为他们淹死了，给他们举行葬礼时，他们又活生生地出现人们眼前。他和好朋友哈克还破获了一桩谋杀案，制服了坏蛋：印江乔。并得到了许许多多的金币。虽然他贪玩，但他有着美好的童年，有着常人所没有的品质：勇敢坚强，乐于助人，幽默风趣。我们虽然现在又乖又听话，不可能像汤姆索耶一样干出那么多出乎意料的事。但是，我们却没有汤姆索耶的勇敢坚强。有一次，我正下楼梯时，一不小心脚下一滑摔倒了，只擦破了点皮，血有点出来了。我便朝着妈妈大喊：哎呦，痛死了！妈妈赶紧走过来看了看，说我大惊小怪，那么点小伤没事的。可是流血了呀，会伤口感染的，到时候看你说有事没事，我故意弄出很痛苦的样子，哎呦，呜呜呜，痛死了。就看我是个伤员的份上，就回家了好吗？……《汤姆索亚历险记》教学反思5　　第5篇《汤姆索亚历险记》读书笔记500字 　　〖预览〗《汤姆索亚历险记》读书笔记500字《汤姆索亚历险记》是一本既充满冒险、又有案件、还有寻宝的书，主人公汤姆索亚是个不折不扣的淘气鬼！这本书里也有很多人物：淘气鬼汤姆、流浪儿哈克、乔哈帕、波莉姨妈、小天使贝基、酒鬼波特、杀人犯印第安乔、道格拉斯寡妇。。。。。。汤姆很小的时候，他的妈妈就去世了，因此波莉姨妈就把他接回了家，她一直认为汤姆是个淘气鬼，汤姆和别人打架、旷课、说谎、偷吃。。。。。。，甚至是和哈克、乔去当海盗。在没看完整本书之前，我也认为汤姆是个十足的淘气鬼，他的所作所为真是太淘气了！汤姆有一个最喜欢的女同学小天使贝基，他非常喜欢贝基，却没有取得贝基的信任。但是，汤姆通过行动最终取得了她的信任：他替贝基挨鞭子、他和贝基逃出了山洞。这些事真令人感动啊！从这些事上，可以看出汤姆善良、聪明、勇敢、机智的一面。除了替贝基做的这些事情，汤姆还为了救酒鬼波特，冒..着被印第安乔报复的危险而出庭作证，从这件事上可以看出汤姆是一个充满正义感的孩子，如果他做违背良心的事情，就会整天没精神，晚上也会睡不着。故事的最后，汤姆还劝说哈克回到了道格拉斯寡妇那里，告别了他的流浪……《汤姆索亚历险记》教学反思6　　第6篇《汤姆索亚历险记》读书笔记300字　　〖预览〗《汤姆索亚历险记》读书笔记300字这几天，我看完了《汤姆?索亚历险记》这本书。在刚刚读完第一篇时，我就觉得汤姆实在是太淘气了。因为，波莉姨妈叫了他好多声了，都不见他出来。汤姆还经常撒谎，明明在学校里干了坏事情，他还不承认，反而还和波莉姨妈斗嘴，幸亏席德说出了真相，波莉姨妈才知道汤姆究竟在学校里干了些什么坏事情。在这本书中，我还知道，只有波莉姨妈、老师在揍汤姆的时候才叫他全名，汤姆的真正姓名叫：汤玛斯?索耶，这才是他的真正姓命呢！汤姆和贝琪有一次在一座古老的山..洞里迷路了，后来，他们才真正的知道，这座古老的山洞是一座大迷宫。那一次他们整整在山洞里困了三天三夜，最后，他们才被解救了出来。他们俩的父母可担心坏了，尤其是撒切尔太太，他得了重病，病得都开始说胡话了。读了这本书，我觉得我不能像汤姆那样调皮捣蛋，但是，我要像他一样坚强勇敢，迷了路以后沉着、冷静，想出解救的办法。……《汤姆索亚历险记》教学反思7　　第7篇《汤姆叔叔的小屋》读书笔记500字 　　〖预览〗《汤姆叔叔的小屋》读书笔记500字这本书讲述了美国肯塔基州的奴隶主谢尔贝在股票市场上投机失败，为了还债，他决定把两个奴隶卖掉。一个是汤姆，另一个是伊丽莎的儿子哈利。不过伊丽莎不是一个俯首贴耳、死心塌地的奴隶，当他偶然听到主人要卖掉汤姆和自己的儿子哈利后，就连夜带着儿子出逃了。最后安全的逃到加拿大。汤姆的遭遇却不同。当他得知这个消息时，他支持伊丽莎逃走，但是自己却没有逃跑。由于他从小就被灌输敬畏上帝、逆来顺受的基督教思想，对主人要卖他抵债丝毫没有怨言，甘愿听从主人摆布，并最终被奴隶主活活打死。一个读到这里，我的心在滴血，一个活生生的人，善良的人，一生渴望自由的人，被打死！难道我们可以随意让你们鞭打？难道我们天生就是这样低贱？难道我们比一根草还不如？我听到黑人的心灵在哭泣。书中乔治谢尔比在汤姆叔叔的灵前的那番话深深的印在我的心里：哦，上帝，我作证，从现在这一刻起，我..将尽努力，将奴隶制度这个大祸根从我们的国土上荡涤殆尽！是呀，黑人也是人！人和人之间是平等的！黑人，不是我们放在手上随便玩的玩偶！他们有自己的尊严！有自己的灵魂！有自己的自由！我们不应该鞭打他们的躯体，摧残他们的心灵！我们应该与他们手拉手，做一个好伙伴，也让……《汤姆索亚历险记》教学反思8　　第8篇 汤姆索亚历险记读书笔记400字 　　〖预览〗汤姆索亚历险记读后感400字这个寒假，我看了一本书，书名叫《汤姆索亚历险记》，这本书很有意思，请你跟我一起分享吧。《汤姆索亚历险记》是一个叫俞伯洪的作家翻译的，他跟俞敏洪只相差一个字，好像他的弟弟哟。汤姆是个非常调皮的孩子，他有一个好朋友叫哈克贝利，他们俩一起当过海盗，一起寻找宝藏，不过没有找到，因为他们遇见了他们的敌人印第安乔奇，乔奇拿走了宝藏箱子。汤姆还和一个叫贝奇的女孩订过婚。汤姆有个叫波莉的姨妈，她是专门管汤姆的。她也中过汤姆的计，一次汤姆逃学，波莉姨妈要拿鞭子打他，汤姆假装说道：天哪，姨妈，你看那是谁来了？波莉姨妈回头一看，汤姆趁机溜走了，免了这顿打，波莉姨妈这时才知道中了汤姆的计。汤姆好玩吧？《汤姆索亚历险记》中我觉得汤姆和哈克当海盗的故事最好玩，他们在大海上游泳，钓鱼，还经历过一场暴风雨。虽然汤姆很调皮，他很讨厌学校枯燥无味的生活和教堂里的牧师干巴巴的说教，但是他心地善良，乐于助人，我很喜欢这个年龄跟我差不多大的汤姆。读了这本书，我想，要是我也能尝尝逃学的滋味，感受一下在沙滩上钓鱼和游泳的滋味，当然，如果我也能像他那样寻找宝藏，而且也能找到很多值钱的钻石和金子，那一定很刺激吧！我喜欢汤姆，我喜欢《汤姆索亚历险记》这本书。……　　〔《汤姆索亚历险记》教学反思〕