[管理]中小衔接《汤姆索亚历险记》相关资料

名著《汤姆•索亚历险记》相关资料一、【简介】《汤姆•索亚历险记》是美国著名小说家马克•吐温的代表作，发表于1876年。主人公汤姆•索亚天真活泼,富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。作者马克•吐温以满腔热情和真挚的爱为读者塑造了小主人公汤姆•索亚和他的一群小伙伴。汤姆•索亚是个成长中的孩子,他调皮，喜欢恶作剧，却又善良可爱乐于助人•他讨厌教堂里老师干巴巴的说教，他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活，他向往成为绿林好汉，他希望加入海盗,过新鲜刺激的生活。他总在危险时刻，挺身而出，做岀那些懦弱的”好孩子”，体面的“优秀牛”无法做出的正义行为，展示出自己的魅力。二、【情节梗概】1汤姆•索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡，住在严厉但也十分疼他的波利姨妈家里。他活泼好动，还有着许多楷灵鬼点子，而且不爱学习，总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利•费恩去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品……等等。他具至喜欢上了名叫借琪•撒切尔的女孩，并想尽办法來“追求”她。一口半夜，汤姆和哈克去坟地“试验”用死猫治疣了的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的罗宾逊大夫、印第安人乔和酒鬼波特三个人发生争执，一怒之下，乔把人夫杀了，并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓，要対此事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。示来，汤姆由于蓿琪和他恨气而与好友乔•哈泼一起离家出走，和哈克一起坐筏了到一个小岛上去当“海盗二镇上的人不知道他们的去向，以为他们在河里淹死了。在为他们举行葬礼的那天，他们三人却“奇迹般地VII现了。汤姆成了学校里的英雄。禧琪也在不久Z后M他重归于好……不久后，法院终于要审理那场凶杀案——大家都以为凶手是波特时，汤姆克服恐惧，告发了印笫安人乔，但乔却当场逃走了。汤姆陷入了极度不安之中。后来，汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋小找到了--部分财宝，并且偷听到有一个'匚号”——另一个藏宝藏的地方。他们决定找到“二号雹几天后，蓿琪、汤姆和一些其他朋友去“野餐会"，他们來到了麦克杜格尔洞——一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和牯琪光顾着玩耍，脱离了大伙儿，迷路了。他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。过了好儿天，他们也没找到出路。更可怕的是，他们在洞中看见了印第安人乔……镇上的人们都以为他们死在洞中了，包莉姨妈和撒切尔一家都悲痛极了。直到一天半夜——镇上突然喧闹起來——汤姆和禧琪被找到了！原來，汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了一个出口。最后被儿个好心人送了回來。由于这件事，洞口被封了。汤姆知道麻，便把卬第安人乔在洞里的事告诉了蓿琪的爸爸撒切尔法官。法官便带人左查看，洞门被打开了，但印第安人乔早就饿死了。后来，汤姆经过分析，判定宝藏已经被印第安人乔藏到岩洞屮了。于是他和哈克偷偷地潜入到岩洞屮，并根据他们偷听到的关于“二号”的描述，找到了一个宝箱——里面有一万两千余元！发现宝藏的他们成了大富翁。从此以麻，汤姆和哈克变成了小镇上的“风云人物二不仅走到哪儿都会受到欢迎，而且他们俩的小传 还登在了镇报上……【情节梗概】2《汤姆索亚历险记》故事发半在19世纪上半叶密西四比河畔的一个普通小镇上。汤姆•索亚是个调皮的孩子，他和同父杲母的弟弟希得一起接受姨妈波莉的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧，让波莉姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚。一天，汤姆见到了可爱的姑娘贝奇•撒切尔，她是撒切尔法官的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。而他的爱似乎也得到了回应。镇上有一个孩子叫哈克贝利•费恩。他的父亲总是酗洒，父母一直打架，因此他跑出来口己生活。他看起来和文明社会格格不入，大人们都不喜欢他，町汤姆和他却是好朋友。冇一天他们约好晩上一起去墓地，却看到了意想不到的一幕。他们看到鲁滨逊医牛、恶棍英乔•琼和喝得醉醺醺的莫夫•波特。在他们混乱的厮打屮，印笫安•乔把医牛杀死了，然后又嫁祸于被打昏的波特身上。汤姆和哈克被吓坏了，立了血誓决不泄密。波特被捕以示，汤姆十分内疚，经常去看望他。此时的汤姆事事不顺，贝奇生了他的气，不再理睬他，波莉姨妈也总是呵斥他，他觉得没有人关心他。于是，汤姆、哈克和村上的另一个孩子一起乘小船去了一个海岛。可没过多久，他们便发现村里的人们以为他们淹死了，正在搜寻他们的厂体。汤姆晩上悄悄回到了姨妈家，发现波莉姨妈正在为他的“死”悲痛欲绝。汤姆觉得十分惭愧。最终，他们三个人在村民们为他们举行葬礼的时候回来了。夏犬来临时，汤姆便感到更加不安，因为法官将对波特的罪行作出判决。汤姆终于战胜了恐惧与自私，指出了卬第安•乔就是杀人凶手。可凶手还是逃走了。后来，汤姆乂想出了一个主意：寻找宝藏。汤姆和哈克偶然发现了印第安•乔和他的一犬笔不义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。在贝奇和同学们外出野餐时，哈克得知印笫安•乔要去加害道格拉斯寡妇，因为她的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生，町印第安•乔再一次逃Z夭夭。此时，汤姆和贝奇在野餐时走进了一个山洞，因为洞太深而找不到回来的路，被困在里而。他们在山洞里再一次遇见了印第安•乔。村民费尽周折救出汤姆和贝奇之后封死了山洞。后來汤姆告知村民印第安•乔还在里面。当他们找到他时，他己经死在山洞里了。恶人得到了应有的报应。汤姆和呛克再次回到山洞里，找到了那笔宝藏。三、【人物形象】1.汤姆的形象：⑴生性顽皮，喜欢恶作剧，但心地善良，乐于助人，机智勇敢。顽皮，聪明活泼如：因为逃学打架的劣迹，被波莉姨妈强迫粉刷院墙。汤姆故意像一个艺术家似的“表演”刷墙，引来同伴莫大的兴趣，他们毎个人必须拿一件小玩意儿来交换刷墙的机会，很快墙被耍了三层Z多。机智勇敢如：洞中历险，汤姆把风筝线系在一端，放风筝线寻找出路，在排除了几个支道后，终于发现了光亮，走出了山洞。在法庭上，指证杀人犯印第安人乔，为波特洗脱了罪名。心地善良如：洞中历险时，汤姆将身上的蛋糕讣给禧姬吃。处处为她着想。喜欢幻想如：在去杰克逊岛当海盗Z前，汤姆先幻想当一名士兵，后幻想当一个印第安人酋长，最后觉得还是当海盗最花哨。⑵汤姆是一个成长中的孩子。如汤姆为反抗波莉姨妈而出走去当“海盗”，没多久汤姆已为姨妈伤心过度而担心，以至屮途还偷偷地潜回家里看望了姨妈。又如开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，指证杀人犯。⑶他厌恶教会学校了枯燥无味的生活，对教堂里干巴巴的说教更为反感，汤姆有一点叛逆，幻想能过上传说中的海盗和绿林好汉一样的新奇冒险的牛活。2、相关人物：一起去杰克逊岛当“海盗”的有西班牙“黑衣人盗侠”汤姆索亚，“海上紺王”乔哈波，“血手人盗”哈克贝利■费 恩，在洞屮历险的除了汤姆Z外，还有女孩子禧姬，后来，再次进入山洞寻宝的是“黑衣大盗侠”汤姆索亚和“血手大盗”哈克贝利■费恩，见证印笫安人乔杀害医生的除了汤姆索亚Z外，还有哈克贝利■费恩。四、【链接中考】1.（2007・泰州）请仿照示例，依据《汤姆•索亚历险记》的内容，从所提供的标题中任选一个，用儿句话介绍它的情节，并简要写出你的思考（可评价人物，可叙说启发）。（3分）【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。备选标题：①了不起的粉刷工②扮一回胆大包天的海盗③快乐的海盗营地①【了不起的粉刷工】姨妈罚汤姆刷围墙，汤姆设法让伙伴们主动替他干活，而他自己则一边休息，一边用刷墙的机会换來了一件乂一件物品。【我的思考】汤姆真是个“狡黠”的男孩，他的所言所行无不显示出他的聪明、机智和可爱。②【扮一回胆大包天的海盗】汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友乔•哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。【我的思考】“海盗情结”反映了汤姆对平庸守IH的社会生活的庆恶，对口由理想世界的向往。③【快乐的海盗营地】汤姆欣赏了岛上的晨杲，就和乔•哈泼、哈克在沙滩上嬉戏，吃完鲜美的营地早餐,三个小“海盗”就踏上了林间探险的旅程。【我的思考】放飞童心，投身自然吧，去享受自然馈赠给我们的那份闲暇，那份宁静，那份洒脱！2.（2009•山东潍坊）《汤姆•索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。其中，“洞屮历险”写的是汤姆与禧姬在洞屮三天三夜的历险经历，期间，他们遇到过印第安人乔。半月后，汤姆打开堵死的洞口，发现乔己饿死在洞口旁。当汤姆帯着哈克再度进入山洞，他们发现了装着金钱财宝的箱了。（2分）3.（2010泰州）宋江选择了逃离宋家庄，美国（国籍）的马克•叶-温（作者）笔下的汤姆•索亚选择了逃离教会学校。请你对汤姆•索亚的逃离作出自己的评价。（4分）示例一：我赞同。因为教会学校的半活枯燥无味，束缚了儿童的身心发展，他的逃离是对学校生活的反抗，是对自由的追求。示例二：我认为不对。因为他还是一个孩子，出逃后的生活有一定的危险，会让家长非常担心，再说，出逃不是长久之计，不能从根本上解决问题，可以选择其它合适的方式來追求自由。示例三：我认为要一分为二地看待他的逃离。他对自由的追求，对学校生活的不满是可以理解的，但选择逃离的方式是不值得提们的。4.（2011•苏州）《汤姆•索亚历险记》中，汤姆和待姬在洞中迷路后，急切希望有人来救他们，但后来汤姆见到了人，却吓得动弹不得，这是为什么？（2分）因为汤姆见到的是印第安人乔，汤姆在法庭上指证过乔杀了人，他害怕乔会杀他报仇。 五、【知识梳理】1.汤姆•索亚是近代世界文学中鲜活的“顽童”形象。作者为什么要塑造这样一个形象？一是为了表示自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩了们一个宽松的教育环境，如何讣孩子们健康成长。2.你觉得汤姆•索亚是一个什么样的孩子？①汤姆•索亚生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人。即使在洞中丿力险时，他也很少想到自己的安危，而是处处为蓿姬着想。他关心她、安慰她，身上仅有的一块面包自己不吃，让牯姬吃。最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞屮脱险。②他是一个成长中的孩子。他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，指证杀人犯。③他厌恶教会学校里枯燥无味的牛活，対教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想曹能过上像传说中的海盗和绿林好汉一样的新奇冒险的主活。3.你希望经历汤姆•索亚那样的历险牛活吗？为什么？①希望经历汤姆•索亚那样的历险生活，往往是一个儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险。②汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味牛活的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的,我们不能生硕模仿汤姆的行为。③汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提侣的，更不能去仿效他。我们要学习他富于幻想、真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。4.主要情节和理解、感悟：当“海盗”去：描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的-•系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。“海盗”生活：描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活。通过景物、心理、言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢以后，在亨受人H然当小的白由B在、无拘无束的生活情趣。洞中历险：描写了汤姆在历险过程中所表现出來的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。作为全书最为精彩的部分，作者丿IJ情景交融的写作手法，把人与大自然、人与人、人与社会的亲和与对立关系表现得十分透彻。同时，也充分突出了人在征服自然和社会过程中的艰苦。6.“完完全全是孩子气的行为越来越少，而成人的行为为数增加了”。(勃莱阿语)《汤姆•索亚历险记》体现了一个孩子从少年到成熟期的成长。请举一例，具体说明这一点。①从开头汤姆和借姬赌气、耍小性子进到汤姆显出一副侠义心肠，代借姬受罚，以至最后在山洞小处处扶持爱护禧姬。其间的成熟是显然的。②开头是汤姆反抗包莉姨妈而出走，结束时汤姆已为姨妈伤心过甚而担心，前后截然不同的两种心态是成熟的表现。7.某校初一(2)班同学在阅读《汤姆•索亚历险记》时，対汤姆•索亚这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？正方：我方认为，汤姆•索亚是一个令人鄙弃的孩了。他顽固不化，置包莉姨妈的劝告于不顾，屡屡犯下 错误；他不努力学习，爱弄虚作假，口己不认真背《圣经》，用物品与同学们交换彩色纸条，凭彩色纸条获得了学校最高荣誉奖，得到了一本《圣经》；他爱耍小心眼，为了报复禧姬，惹蓿姬生气，他冇意与女孩了艾美套近乎。反方：我方认为，汤姆•索亚是一个令人敬佩的孩子。他聪明活泼，他诱惑小朋友们，拿小玩意与他交换,一个接一个地玩着“刷墙”的游戏，把包莉姨妈的惩罚变成了快乐；他勇敢无畏，在法庭上挺身而岀指证了杀害医空的印第安人乔；他心地善良，舍己为人，洞小历险时，他把仅有的一块面包让给爸姬吃。&《汤姆•索亚历险记》第4章里记述在主LI学校怎样才能得到奖品《圣经》？汤姆是怎样获得校长颁发的奖品并成为主H学校名人的？要背诵两T•首诗。他用自己手里的玩具物品换取其他孩了手里通过背圣诗而积攒的蓝票、红票、黄票，申请得到《圣经》。9.汤姆•索亚是个好奇心极强、富丁冒险精神的孩子。请用简汕的语言介绍能够反映他这一性格特点的某一个情节。在野餐那犬，汤姆发现了一段白然台阶，他与蓿姬一起开始他们的探险。于是有了“洞屮历险”的故事。10.汤姆和禧姬在岩洞中遭遇了哪些困境？在困境面前汤姆表现出了哪些可贵的品质？试举例加以说明。迷路，没有火照明，饥饿疲劳，禧姬的消沉，遇到印笫安人乔。在死广与恐怖面前的沉曹勇敢和机智，如：节省蜡烛和食物，在禧姬失去信心时给她打气，拉着风筝线探路等。心地善良，乐于助人，如：处处关心禧姬。11•汤姆和禧姬后来是怎样脱离险境的？汤姆把一根放风竽的线系在一个突出的地方，边摸索着走边放着线，找到了一个山洞出口，后被人送冋家。（拉着风筝线探路。）12.汤姆当“海盗”回來后，依然没有和彳書姬和好，但当牯姬在教室内身处险境即将遭受老师惩罚时，他挺身而出。请用简洁的语言概括《汤姆嗦亚历险记》屮这一情节。借姬偷看老师的书，被汤姆发现后撕破了插图，在老师追问时，汤姆说是H己撕的，从而接受了留堂两小时的处罚。13.读了《汤姆索亚历险记》，你一定为汤姆感到骄傲，请结合“洞中历险”的情节，说说他身上冇哪些值得我们学习的地方？勇敢坚强，如不放弃寻找出口的念头、劝慰绝望的禧姬等；爱护弱小，如让身心俱疲的女伴休息，由自己寻找洞口等。14.《汤姆索亚历险记》中共写了汤姆索亚哪几次历险？—•是和哈克半夜到墓地检验胆量；二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；三是和哈克到鬼屋寻宝；四是和苗姬在魔克托尔山洞迷路——真正的历险；五是和哈克再次到洞屮寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。15.《汤姆•索亚历险记》中，汤姆和禧姬在洞中历险时遇到了哪个恶人（请写出他的名字）？汤姆认为此人不抓自己，反而逃跑的原因是什么？此人的下场是怎样的？汤姆在洞中历险时遇到的恶人是印笫安人乔。汤姆认为是回声使声音无法辨清，所以对方逃跑了。汤姆脱险示，洞口被對了起来，印第安人乔就被困死在洞中。（简单回答“饿死了”也可以。） 16•请结合《汤姆索亚历险记》关于“海盗生活”的阅读回答：这个片段与“当海盗去”的片段相比较，汤姆的心情有了哪些变化？“当海盗去”中汤姆厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独Z后，表现了他特有的反抗心态。而这段则表现出了汤姆的快乐的心态。六、相关填空题。13.《汤姆•索亚历险记》的作者是—马克•叶-温,他是一美国人。14.-汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹了、鞭炮、小铁兵、刀把……”这件事指的是：刷墙。15.啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。这段话描写的人是谁？申姬—16.汤姆与一哈克贝利•费恩一起在半夜去坟地里埋野猫吋,看见印第安人乔把一罗宾逊医生杀害了,这个杀人犯却把罪行嫁祸给了波特17.汤姆想当海盗，他和一哈克贝利•费恩一、—乔•哈泼一起乘木筏来到密西西比河上的杰克逊一岛,玩了一星期后，他们乂在—镇上的人以为他们死了,并为他们开葬礼一的时候出现在全镇人的血前。18.老师杜平的《解剖学》这木书被蛊姬撕破了，老师追杏时，汤姆却承认是自己撕破的。19.汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出印笫安人是才是杀害岁宾逊医生的凶手，被冤枉的波特最后被无罪释放。但凶手却逃走了。20.汤姆和一哈克贝利•费恩_在鬼屋寻宝时,发现了杀人犯一印笫安人乔一和一个装聋作哑的西班牙人,并得知他们获得了一袋金币。22.在《“海盗”生活》这个片段屮，写了汤姆、秃、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活，充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。23.请说说你喜欢的《汤姆索•亚历险记》中的故事情节，并说说理由。如：他和牯姬在洞屮历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的闲境吋，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与怵I难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心禧姬，一个孩了做到这一点，实在让人钦佩。又如：他去墓地探险，勇敢、正直、聪明。他口睹了一起凶杀案，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手卓依。七、重要简答题。1•《汤姆•索亚历险记》这部小说是为儿童写的，你也一定读过，你能概括这木帖的主要内容吗？主要描写的是：汤姆•索亚为首的一群孩子天真浪漫的牛活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活坏境，作出了种种早冒险经历。1.主人公汤姆•索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少说两点） 教会的虚伪，人们的无聊、空虚，对孩子身心的束缚，孩子对此在厌恶等等。1.你觉得汤姆•索亚是一个什么样的孩了？你是否欣赏他的言谈举止？为什么？汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实坏境持反感态度，一心耍冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。具体地说：（A）汤姆•索亚他生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人，即使在洞中历险时，他也很少想到口己的安危，而是处处为禧姬着想。他关心她、安慰她，身上仅有的一块面包口己不知，让信姬吃惊。最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。（B）他是一个成长中的孩了。他开始不敢出來指证杀人犯印第安人乔，但后來终于挺身而出，指证杀人犯。（C）他厌恶教会：学校里枯燥无味的主活,对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想着能过上像传说屮的海洽和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。2.简要地写出这本书中你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的理解和感悟。主要情节有《当“海盗”去》、《“海盗”生活》、《洞中历险》。《当“海盗”去》描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的住活，休验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产牛的-•系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。《“海盗”牛活》描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨尘活。通过景物、心理、言行的描写，充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁铜以后，在享受人白然当中的白由处自在、无拘无束的酣畅心境。《洞屮历险》采用情景交融的写作方法描写了汤姆在历险过程中所表现出來的沉着勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。6.你希望经历汤姆•索亚那样的历险生活吗？为什么？（1）希望经历汤姆•索亚那样的历险生活，是一个儿童的夭性。因为儿童天性喜欢幻想和历险。（2）汤姆的历险是他対教会学校里枯燥无味牛活的反抗，是可以理解的。而现在的学校牛活是丰富多彩的，我们不能牛硬模仿汤姆的行为。（3）汤姆擅自离家岀走，幻想当海盗，在今天是不值得提侣的，更不能去模仿他。我们要学习汤姆富于幻想；真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。7.文学名著《汤姆•索亚历险记》的故事情节自然流畅，人物形彖生动逼真。阅读后一定会给你留下深刻的印彖。请在回忆的基础上，回答下列问题。（1）汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫无意屮目击了一个凶杀案，案情是什么？一•个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人，却嫁祸于波特。（2）汤姆•索亚与禧姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的II的是什么？结果怎么样？是哈克。目的是寻找钱箱。结果在印笫安人乔举烛的地方发现了埋财宝金钱的小石违，找到了钱箱，汤姆的哈克平分了这笔钱。（3）汤姆•索亚是个好奇心极强的孩了。请用简洁的语言介绍能够反映他这一性格的某一个情节。在星期六的野餐会上，汤姆由于想当“野心勃勃的发现家”，他离开了同学，与蓿姬一起开始他们的探险。于是有了“洞中历险"的故事。八、其它情节及分析: 1、人公汤姆索亚在教堂里见到的一幕闹剧告诉你什么？至少说两点答：一是教会学校的教育遏制了孩了的健康成长，二是孩了们对教会学校的无味生活的反抗。2、作站中最能展现汤姆具有杰出领导才能的情节是：3、举例说说汤姆怎样喜欢幻想：汤姆跟乔、哈克去杰克逊岛当“海盗”前，先是幻想着跑出去做一位身经百战、功勋赫赫的兵士然示荣归故里，后乂幻想要加入印第安人的行列，成为一个印第安大酋长，最后觉得当海盗更花哨。4、你觉得那件事最能表现汤姆的勇敢？答：在法庭上，指证杀人犯印笫安人乔，为波特洗脱了罪名。在洞中历险时，很少想到自己的安危，关心安慰借姬，把身上仅有的蛋糕让给她吃。5、汤姆、蓿姬外出野餐时渐渐远离了其他伙伴，在山洞里迷路了，①汤姆和禧姬在岩洞中遭遇了哪些困境？在困境面前汤姆表现出了哪些可贵的品质？试举例加以说明。答：迷路，没有火照明，饥饿疲劳，禧姬的消沉，遇到印第安人乔。在死亡和恐怖面前表现出了沉着勇敢机智，如：节省蜡烛和食物，在禧姬失去信心时给她打气，拉着风筝线探路等。还有心地善良，乐于助人,如处处关心蓿姬。②在恐怖威胁而询，汤姆和禧姬间高尚纯洁的友情体现在哪些事情上？答：汤姆不顾自己的安危，关心安慰禧姬，把身上仅冇的面包让给禧姬吃。③汤姆用什么方法机智地找到山洞的出口的？答：汤姆血对洞中的支道，把风筝的线系在一端，边摸索着走边放线，在排除了儿个支道后，终于发现了亮光，走出了山洞。④是什么样的情节为示文汤姆再度进入山洞找到印第安人乔的藏宝箱埋下伏笔的？答：汤姆在山洞小遇到了印第安人乔，汤姆吓得人叫，印第安人乔被吓跑了。⑤汤姆和禧姬洞中历险后，第二次去探险吋是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的口的是什么？结果怎样？答：同哈克一起去的，目的是去找印笫安人乔埋藏的钱箱；结果他们找到并平分了这笔钱。⑥印第安人乔为什么会最终饿死在山洞里？答：汤姆和禧姬得救后，禧姬的父亲用铁板把他们出洞的小口堵死了，他怕以后会有人再从这里进去迷了路。⑦当初，汤姆和哈克一道在坟场玩死猫，无意中IT击了一场惨案，案情是什么？答：坏蛋印第安人乔杀死了鲁宾逊医牛，却乂嫁祸于同伴波特。6、这部小说写了有关汤姆和禧姬的哪儿个故事？答：故事一：汤姆被迫与禧姬同桌。故事二：为禧姬承担撕廿的责任，代禧姬受罚。故事三：汤姆和禧姬在山洞历险。7、笫4章里记叙在主F1学校怎样才能得到奖品《圣经》？汤姆是怎样获得学校颁发的奖品并成为主F1学校的名人的？答：要背诵两千首诗，他用手里的玩具物品换取其他孩了手里通过背圣诗而积攒的蓝票、红票、黄票，屮请得到《圣经》。“主L1学校”也称“星期口学校”。8、镇子上的人人们由于什么事情开始真正喜欢汤姆，并教冇白己的孩子向他学习，汤姆也成了一个名副其实的英雄？答：汤姆在法庭上，指证杀人犯印第安人乔，为波特洗脱了罪名。9、汤姆是个好奇心极强、富于冒险精神的孩了。请用简洁的语言介绍能反映他这一性格特点的某一个惜节。 待驚展现出汤姆冇杰出领导才能的情节是：和“海I:霸王”乔哈波，“血手大盗”哈克贝利-费恩到杰克逊岛当海盗。专业好文档精心整理欢迎下载