《匆匆》ppt

时间就是生命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。——鲁迅 2.匆匆作者：朱自清 时：地：名：品：评：作者（1898-1948）江苏扬州人，原籍浙江绍兴人原名：自华，字佩弦《背影》《荷塘月色》中国现代著名诗人、散文家。 预习检查挪蒸涔涔潸潸遮挽伶伶俐俐徘徊痕迹赤裸chìluǒhénpáihuáilínglìzhēwǎnshāncénzhēngnuó Market主要内容本文围绕“——”二字，细腻地刻画了——————，表达了作者对虚度时光感到——和——，提示既然来到这个世界就不能白白走一遭。匆匆时间流逝的踪迹无奈惋惜 品析句子说说你认为优美的句子！七嘴八舌有么子，说么子！大家都来说！！！ 用排比的句式描写大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢？”看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ ②像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者运用极新奇巧妙的比喻，把自己过去的八千多日子比作针尖上的水滴，把时间的流比作浩瀚的大海。可以体会到日子显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。 ③洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。作者用一系列排比句描写人们日常生活的细节，可以体会到日子在生活的不经意中来去匆匆，无影无踪。表达了作者对时光流逝感到无奈和惋惜。仿写句子：-----的时候，日子-----；------的时候，日子------；-----的时候，日子------。 ④过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？比喻独特，联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如此稍纵即逝。作者用全身心去感受时光的流逝。仿写句子：过去的日子如------，被------，如-------，被------。 提出问题我们的日子为什么一去不复返呢？具体说明不禁头涔涔而泪潸潸洗手、吃饭、默默何曾留着像游丝样的痕迹时光飞逝照应开头我们的日子为什么一去不复返呢？文章结构珍惜时间（1）（2-4）（5） 要求：写两句关于时间的名言警句！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴少年易学老难成，一寸光阴不可轻。朱熹一年之计在于春，一日之计在于晨。萧绎少壮不努力，老大徒伤悲。－－《长歌行》 课后练习 1、给下面句子中加黑的字选择正确的读音，用“√”标出1．毛泽东主席曾（céncénɡ）赞扬过朱自清的骨气，说他“一身重病，宁（nínɡnìnɡ）可饿死，不领美国的‘求济粮（niánɡliánɡ）’”。2．过去的日子如薄（báobó）雾，被初阳蒸（zhēnzhēnɡ）融了。3．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪（luónuó）移了；我也茫茫然跟着旋转（zhuǎnzhuàn）。4．等（děnděnɡ）我睁开眼和太阳再见，这算又溜（liūliú）走了一日。我掩（yǐnyǎn）着面叹息。 2、填上合适的词语凝然的（）斜斜的（）飞快地（）拼命地（）（）地挪移（）地跨过 3、照样子，写词语。例：泪（潸潸）眼（　　）　　绿（　　）急（　　）　　乐（　　）汗（　　）　　白（　　）笑（　　）　　哭（　　） 3、比较下面的句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。1．我不知道他们给了我多少日子。他们给了我多少日子，我不知道。　（　　）2．我的日子滴在时间的流里。时间的流滴在我的日子里。　　　　　（　　）3．新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在叹息里，新来的日子的影儿又开始闪过了。（　　） 4、选字填空着　　了　　过　　啊　　吧　　呢1．太阳他有脚（　　），轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟（　　）旋转。2．看来今天我是不得不去一趟（　　）。3．去的尽管去（　　），来的尽管来（　　）；去来的中间，又怎样地匆匆（　　）？ 5、读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。1．过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（　　）2．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（　　）3．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（　）4．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（　　）5．在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（　） 谢谢大家！