别了,语文课1钟声响了,第一堂是语文。以前我上这一门课时总是懒洋洋提不起劲,奇怪,今天我翻开语文书,另有一番滋味,我的脑子也不再胡思乱想,全神贯注地听张先生授课,我为什么忽然会喜欢上了语文课,觉得张先生每一句话都那么动听?这一堂好像过得特别快,一下子就听见了下课钟声。 2这天放学回家,我一口气读完张先生送给我的书《怎样学好语文》,这本书浅显地介绍了语文的发展,然后分述丰富的语文,简练的语文和优美的语文,最后还讲述学好语文的方法。我一下子对语文了解了很多很多,我有点怪张先生,为什么不早点送这本书给我,让我早点知道语文的丰富和优美。3我放下了书,走到爸爸跟前,问爸爸:“爸爸,我们将来移民到中美洲,我还有机会学习中文吗?” 4 爸爸说:“我正为这件事操心。我知道那边华侨很少,没有为华侨办的学校。到了那儿,你就要学习西班牙文。我担心你会渐渐忘记了中文。” 5我听了吓了一惊。我拿起一张报纸,单是大字标题就有不少字不认识,不要说报纸的内文了。我现在念五年级,可是因为我过去不喜欢语文课,语文实在学得不好,大约实际只有三四年级的中文程度。我张皇地拿出语文书,急急温习今天教过的课文,觉得课文内容饶有趣味,我又拿出纸,用笔反复写新学的生字。我想起自己顶多还有一个月学习语文的机会,心里就难过,真希望把整本语文书一下子全学会。 6我一连两次默书都得到八十分,张先生每次都鼓励我;最近一次默书,我居然一个字也没有错,得到一百分!那天语文课,张先生拿出我的默书簿,翻开第一页给大家看,然后又翻到最后一页,高高举起让同学们看清楚。张先生说: 7 “陈小允的惊人进步是我们学习的好榜样。你们看,他学期开始默书总不合格,现在却得到了一百分!” 8 有谁知道我心里的痛!唉,语文课,在我深深喜爱上你的时候,我就要离开你了,我将要接受另一种完全不同的外语教育了,想到这里,我噙着泪。坐在我旁边的叶志聪看见,大惊说:“张先生,陈小允哭啦!”
9 同学们都奇怪地注视着我。张先生走到我身旁,亲切地抚着我的头,说:“小允,你为你的进步而哭吗?” 10 我抹拭着泪水,站起来,呜咽地说:“张先生,我下星期要离开这里了,我们全家要移民到危地马拉,我……我再没有机会学习语文了。” 11 泪水模糊了眼睛, 我看不见同学和张先生的反应,只知道全班忽然异样的沉寂,张先生轻抚着我的头,叫我坐下。 12 离开这里的日子越来越近了。同学们纷纷在我的纪念册上留言,声声叮嘱不要忘记中国,不要忘记母语。 13 这天,是我最后一次上语文课了,张先生带来一扎用鸡皮纸封好的包裹,她对全体同学说:“陈小允是最后一天和大家相叙了。我们祝福他在外地健康快乐地成长。我没有什么送给他,只送他一套由小学六年级到中学五年级的语文课本,希望他远离祖国后还可以好好自修,不要忘记母语。” 14 我接过这套书,心里非常难过。下课后,同学们都围上来,有人送我一本中文字典,有人送我一本故事书。他们的热情,使我热泪盈眶。 15 别了,我亲爱的老师,我亲爱的同学。我一定不会忘记母语,我会把我的默书簿—生一世留在身边,常常翻阅它。我会激励自己把语文自修好,像这本默书簿的成绩那样。