统编版语文六年级下册习作:让真情自然流露第1课时(课件)
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统编版语文六年级下册习作:让真情自然流露第1课时(课件)

ID:974902

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时间:2022-03-17

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资料简介
让真情自然流露第1课时 和朋友牵着手一起看星星,看日落,大家满怀着对未来的憧憬;拿着只考了59分的考卷,你心里是多么伤感又失落;坐在妈妈的自行车后座上去上学,你心里徜徉着幸福的味道;在公交车上给老奶奶让座,你开心地享受着他人赞许的目光。不经意间,那些春花夏梦的记忆,触动着我们的心灵。我手绘我心,我笔写我思,让童年生活的酸甜苦辣在笔尖尽情流露吧! 1生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。文题点睛畅快欣喜若狂激动欣慰感动归心似箭盼望惧怕 愤怒 沮丧愧疚 难过 忐忑不安追悔莫及 你有过这些感受吗?是什么事情使你产生了这样的感受?选择一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。 写的时候注意,把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中,情感有所变化,要把情感的变化也写清楚。写完后,和同学交换读一读,互相说说哪些地方较好地表达了真情实感。 习作要素选择合适的内容写出真情实感。习作内容选择你印象最深的一种感受,先回忆事情的经过和当时的心情,然后理清思路写下来。能把印象深刻的内容写具体。自然地表达自己的真情实感,写清楚情感的变化。 2习作思路真情在校园 真情在家庭 真情在社会 这次习作我们要写的一定是自己亲身经历、真实发生的,有着自己独特体验的事例,这样才会有打动人心的细节,文章才能真切感人。来看看下面几位同学是怎样构思的吧! 看了路路同学和元元同学的构思,我很受启发,想起自己上次走夜路的经历。下面是我列的提纲,请大家多多指教! 天渐渐黑了,走在一条冷清的小路上(害怕)环境和心理描写起因(1段)小路惊魂 经过(2~5段)发现灯光后加快脚步,大狼狗紧随其后(更加紧张)往后望,发现大狼狗(好奇、害怕)环境和心理描写周围很寂静,只能听见脚步声和心跳声(不知所措)大狼狗外貌、神态的描写动作和心理描写 用石头赶走了大狼狗(惊魂未定)动作描写结果(6~7段) 哇,成成这篇《小路惊魂》的构思真不错!按照提纲写,一篇内容完整的文章就新鲜出炉了。但是,要想文章出彩、拿高分,我们还需要掌握一些恰当的写作手法,一起去看看老师给你们准备的锦囊妙招吧! 3心理描写:内心独白,宣泄情感。锦囊妙招心理描写的一种——自我剖析法,即内心独白。用抒情的手法展示人物的内心感受和思想活动。把自己在某件事情上的全部思想活动剖析一下,回顾一番,然后理出头绪:自己的某些想法是怎么产生的,又是怎么发展和变化的。 读中学写《别了,语文课》中:“有谁知道我心里的痛!唉,语文课,在我深深喜欢上你的时候,我就要离开你了,我将要学习另一种完全不同的语言了,想到这里,我噙着泪。”这段独白,直接而强烈地表达了“我”懊悔、伤心的心情。 环境描写:融情于景,情景交融。人生活在环境中,文中引入环境描写,不要纯粹写景,习作时要有一个意识:写景是为了写人。环境能影响人的心情,同样,人的心情也能影响人对周围环境的看法。 环境描写的主要作用是渲染气氛,烘托人物的心情,寄托人物的思想感情。景物是人情感的载体,在习作中把感情融入景物中,实现“情以物迁,辞以情发”。 读中学写如教材第48页“初试身手”中的示例:“路旁的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,也像是在讥笑我。”通过这一环境描写就知道篮球比赛结果不妙,此时“我”一定很沮丧。 4升格提优天渐渐黑了,我走在一条泥泞的小路上,哼着轻快的歌儿,蹦蹦跳跳地往家里奔去。这条经常走的路变得冷冷清清,让人害怕。1小路惊魂第①段:可增加心理和环境描写,渲染氛围,为下文作铺垫。原文提升点 我紧张地往前走,路上寂静得让我不知所措。我加快脚步往前走的时候,眼睛都不敢往后看,脚步一刻都不敢停。原文提升点2第②段:增加环境描写,烘托出“我”内心是多么害怕。3 但好奇心使我向后望了一眼,啊,后面是一条大狼狗!我突然想起,遇到狗时,你越跑,它就越要追你。我继续强装镇定地慢慢往前走,那条大狼狗还是死死地跟着,一会儿嗅嗅我的鞋子,一会儿又围着我转……第④段:可增加对大狼狗外貌和神态的描写,突显狼狗的可怕,更加突出“我”心中的害怕。动作和心理描写的结合,可增强紧张感。4原文提升点 啊,前面有灯光了,原来那儿有一户人家。我的心中顿时燃起了希望,连忙加快了脚步。当来到离那户人家大门不远处时,我拔腿就跑。我逃进了大门,那只大狼狗便在门口死死盯着我。第⑤段:可抓住动作具体写“我”如何逃到有光的那户人家,大狼狗如何尾随,让人不禁感到紧张、刺激。5原文提升点 第⑦段:结尾的句号改为省略号,让人觉得意犹未尽。原文提升点我被它盯得直打寒战,四处张望时看到背后不远处地上有一块石头,便转身抓起石头向它奋力扔去,它汪汪地叫了几声后跑远了。望着它远去的身影,回忆着刚才惊心动魄的情景,我的心像要跳出来似的。67 小路惊魂天渐渐黑了,我走在一条泥泞的小路上,哼着轻快的歌儿,蹦蹦跳跳地往家里奔去。真奇怪,这条往常行人来来往往的路突然变得冷冷清清,连个人影儿都没有。两排树木在寒风中摇来晃去,像张牙舞爪的怪物。1升格文 我紧张地往前走,旁边高大挺拔的树木也失去了昔日的色彩,只有无尽的黑色。整个世界都阴沉下来,那些往常生机勃勃的草木都跟发呆一样,寂静得让我不知所措。我只能听见急促的脚步声和怦怦的心跳声。我加快脚步往前走的时候,眼睛都不敢往后看,脚步一刻都不敢停。23 但好奇心使我向后望了一眼,啊,后面是一条大狼狗!它的体型简直比我还大,身上乌黑的毛似乎沾满了泥土,那双令人恐惧还发着青光的大眼睛正死死地瞪着我呢!我突然想起,遇到狗时,你越跑,它就越要追你,于是我把步子放慢了,假装没发现它的样子。我继续强装镇定地慢慢往前走,那条大狼狗还是死死地跟着,一会儿嗅嗅我的鞋子,一会儿又围着我转……4 啊,前面有灯光了,原来那儿有一户人家。我的心中顿时燃起了希望,连忙加快了脚步。大狼狗似乎发现了异样,也紧随在身后。当我进了大门后,那只大狼狗便止住了脚步,站在了大门外,但是那双青色的眼睛还是死死地盯着我。5 我被它盯得直打寒战,四处张望时看到背后不远处地上有一块石头,便转身抓起石头向它奋力扔去,它汪汪地叫了几声后跑远了。望着它远去的身影,回忆着刚才惊心动魄的情景,我的心像要跳出来似的,额头上渗出了豆大的汗珠……67 5描写心理的词语语言积累心神不定心乱如麻心烦意乱气急败坏坐卧不安寝食难安心悦诚服不露声色不动声色焦躁不安心花怒放心急如焚 描写疑惑、矛盾的词语迷惑不解顾虑重重将信将疑半信半疑疑神疑鬼满腹狐疑云里雾里举棋不定心烦意乱愁云不解左右为难犹豫不决矛盾重重自相矛盾心事重重一头雾水踌躇不前 描写兴奋、喜悦的句子当我听到这个激动人心的好消息时,我的心里如同盛开着一朵花,这花越开越大,越来越美,开得我心里暖洋洋的。 描写感动的句子妈妈,您只穿了一件衬衫,雨水很快淋湿了您全身,衬衫紧紧地贴在您身上。而您却像挺拔的大树那样,一动不动,用身体为我遮风挡雨。雨点无情地拍打着您单薄的身体,阵阵寒风吹来,您止不住瑟瑟发抖,而此刻您却把我搂得更紧了。 精彩开篇(回忆开头法)弹指一挥间,新的一年就这样来临了。细细想想自己过去的一年,心中瞬间涌出了无限的留恋。就这样,静静地想,静静地写,涌上心头最多的,却是对遗憾的盘点。——《记忆里的身影》 文章开头运用回想法,在回忆中检索。油然滋生出无限的留恋,打开丰富的内心世界,最后定格在酸楚的遗憾上。 精彩结尾(直接抒情法)成长的路上,不可能一帆风顺。我希望自己也能拥有这双隐形的翅膀,不管遇到多大的困难,经历多少次失败,都不悲观退缩,努力向梦想的天空飞翔!——《隐形的翅膀》 文章结尾直抒胸臆,表达了对自立自强的渴望和对生活的清晰认识。关联词“不管……都……”的运用,强调了语气,起到了直接抒情的效果。

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