语文人教版六年级下册《石灰吟》课件
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语文人教版六年级下册《石灰吟》课件

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时间:2022-03-17

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资料简介
千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲 创作背景 于谦从小学习刻苦,志向远大。相传有一天,他信步走到一座石灰窑前,观看师傅吟们煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石,经过熊熊的烈火焚烧之后,都变成了白色的石灰。他深有感触,略加思索之后便吟出了《石灰吟》。这首脍炙人口的诗篇。 12岁的于谦写下的这首诗不只是石灰形象的写照,更是他人生的追求。 石灰吟于谦千锤(chuí)万击出深山,烈火焚(fén)烧若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。读古诗,理解诗句的意思。 石灰吟于谦千锤(chuí)/万击//出深山,烈火/焚(fén)烧//若等闲。粉身/碎骨//全不怕,要留/清白//在人间。读古诗,理解诗句的意思。 读古诗,理解诗句的意思。 读古诗,理解诗句的意思。 石灰吟于谦千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。 石灰由于它的坚强不屈、洁身自好在人间留下了清白,而诗人于谦,他也像石灰一样任凭怎样的千锤万击,任凭烈火如何焚烧,哪怕是粉骨碎身,他都毫不畏惧,坚决同恶势力斗争到底。这首古诗体现了石灰的哪些品质? 《石灰吟》作者明代的于谦。吟是古代诗歌的一种形式。诗人用托物言志的方法,通过对石头不畏“千锤万击”和“烈火焚烧”,即使“粉身碎骨”也要留下清白石灰的描写,赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质,抒发了诗人不同流合污,坚决与恶势力斗争到底的思想感情。 诗人在吟咏石灰时,采用了拟人化手法,这种修辞方式,把一些抽象概念表现得形象生动,把石灰人格化。对石灰赋予人的思想感情。拟人化,写出了吟咏事物的特有属性,和人的思想感情相吻合。 全诗语言简谱。诗人托物言志,通过赞美石灰,表达了自己以天下为己任,为了社稷苍生不惜“粉身碎骨”的坚强意志和决心。此诗却有坚定不屈的笔意。深入品读: 《墨梅》吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。对比阅读 再写一首托物言志的诗 再见!

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