语文人教版六年级下册《竹石》课件

竹石 花中四君子——梅兰竹菊梅，剪雪裁冰，一身傲骨兰，空谷幽香，孤芳自赏竹，筛风弄月，潇洒一生菊，凌霜自行，冷艳清贞岁寒三友——松竹梅松“四季常青”；竹“宁折不屈”；梅“傲雪挺立” 字克柔，号板桥，又号理庵，江苏兴化人，生于1693年，卒于1765年，康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。客居扬州，以卖画为生。为“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”，擅画兰竹。郑板桥任潍县知县7年，最大的政绩是救济灾民。他处处关心百姓，千方百计拯民于水火，因此触犯了豪绅巨贾利益，遭诬告罢官。郑燮 郑板桥尤爱画竹，他画的竹兀傲清劲，别具一格，具有高度的艺术表现力和艺术感染力，这是他题写在竹石画上的一首诗。 活动一:读古诗活动任务：正确、流利地朗读古诗。活动流程：1．自主学习：自读古诗，读准字音，并尝试划分节奏。2．小组交流讨论：小组内轮读古诗，尝试多种方式朗读。3．展示分享：一个小组展示读诗成果，并组织其他小组进行分享（补充、追问、质疑等）时间:10分钟 竹石【清】郑燮(xiè)咬定/青山/不放松，立根/原在/破岩中。千磨/万击/还坚劲，任尔/东西/南北风。 活动二:解诗意活动任务：讨论“这首古诗的意思是什么？”。活动流程：1．自主学习：自读古诗，借助注释和工具书理解每句诗的意思。2．小组交流讨论：在小组长组织下进行交流讨论，并形成小组成果。3．展示分享：一个小组展示讨论成果，并组织其他小组进行分享（补充、追问、质疑等）时间:15分钟 竹石【清】郑燮(xiè)咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹石：扎根在石缝中的竹子。任：任凭。咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。立根：扎根，生根。原：本来。磨：折磨坚劲：坚定强劲。尔：你。 咬定青山不放松，咬住了青山就绝不肯放松，立根原在破岩中。根须已经深扎在岩石之中。千磨万击还坚劲，历经千万次磨炼更加坚韧，任尔东西南北风。任凭你东西南北来的狂风。 活动三:悟诗情活动任务：讨论“这首古诗运用了什么写法？表达了什么样的思想感情？”。活动流程：1．自主学习：有感情地朗读这首古诗，并思考问题。2．小组交流讨论：在小组长组织下进行交流讨论，并形成小组成果。3．展示分享：一个小组展示讨论成果，并组织其他小组进行分享（补充、追问、质疑等）时间:10分钟 古诗赏析：这首诗运用托物言志（借物喻人）的手法，着力表现了竹子那顽强而又执著的品质。既是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗，开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵；后两句进一步写岩竹的品格，所以这首诗表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢。 竹（清）郑燮一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。　　　　未出土时先有节，已到凌云仍虚心。——竹·郑板桥 宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。——苏东坡。