竹石教学课件

墨竹图竹石图丛竹图兰竹图 竹石 作者知多少郑燮郑燮(1693—1765)，字克柔，号板桥，江苏兴化人。清代著名的书画家、文学家，是著名的“扬州八怪”之一。他在诗、书、画方面成就极高，当时被称作“郑三绝”。 自主学习用自己喜欢的方式读一读古诗，要求：1、读准字音，读通诗句。2、反复朗读，直到读熟。3、读出古诗的节奏，注意字正腔圆。 竹石（清）郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 竹像————————紧紧地抓住岩石；竹像————————牢牢地咬住青山；竹像————————紧紧地攀附岩石断面； 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 小组讨论这扎根在岩缝中的竹子，从笋长成竹将会经历怎样的磨难呢？面临磨难，竹会怎么样呢？从小小的笋长成参天的竹，竹可能会经历————；也可能会经历————；还可能会经历—————————。当这些磨难来临时，竹子——————————————。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。..交流汇报 竹石（清）郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 看到——————的画面，想到——————；看到——————的画面，想到——————；看到——————的画面，想到——————。物志托物言志（借物喻人）竹咬定青山不放松竹那顽强不屈的品格交流小结 郑板桥是清代画家中的一位奇才。他一生爱竹画竹，并以竹自喻。无法统计他一生画过多少幅竹，但所画之竹皆风骨峥（zhēng）嵘（róng），潇（xiāo）潇洒洒，舒展自如，人们从竹的绰（chuò）约风姿中不仅能体味到“劲节”“高志”“虚心”的品质，更能透过它，见到画家郑板桥的品性人格。作者借物喻人，托物言志，实写竹子，赞颂的却是人。作者借竹子坚忍不拔的形象，表现自己坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿的品质。 竹石（清）郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 拓展延伸王维《竹里馆》:独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。苏轼《於潜僧绿筠轩》:可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。郑燮《竹》:一节复一节,千枝攒万叶,我自不开花,免撩蜂与蝶。刘禹锡《庭竹》:露涤铅粉节,风摇青玉枝。依依似君子,无地不相宜。 谢谢！