10《十六年前的回忆》

十六年前的回忆 中国共产党的创始人之一。新文化运动和“五四”爱国运动的直接组织者和领导者。对中国早期马克思主义的传播起过重要作用。李大钊 学习目标1、借助文中注音，能正确读写“书籍、含糊、尖锐、瞅了瞅、抽屉、恐怖、粗暴、魔鬼、苦刑、残暴、严峻、匪徒、拘留、窝头、乱蓬蓬”等词语，联系上下文理解“恐怖、严峻、一拥而入”的意思。2、在初读课文的基础上，会正确说出课文按照时间顺序写了哪些事。 自学提示一自由读课文，如果遇到不认识的字或不理解的词，可以借助字典或联系上下文解决。 生字学习书籍含糊尖锐瞅了瞅抽屉恐怖粗暴魔鬼苦刑残暴严峻匪徒拘留窝头乱蓬蓬舅舅哼唱 自学提示二默读课文，说说课文按照时间顺序写了哪些事？然后选择自己印象最深的段落，好好读一读。 十六年前的回忆 学习目标1、能抓住文中含义深刻的语句反复诵读，了解李大钊在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，感受他的坚贞不屈、视死如归的精神。2、学习本课前后照应、首尾连贯的写法，体会这种写法的好处。 自学提示：1、默读课文，用“—”画出描写李大钊在被捕前、被捕时、被捕后神态、语言和行为描写的句子，认真读一读，说说自己的感受。汇报提示：我找到的句子是______，我从中体会到___________。2、课文最后三个自然段与开头有什么系？你觉得这样写有什么好处？ 我的练笔文章采用了首尾照应的写法，于首尾强调了4月28日这个特殊的日子，给读者留下深刻的印象和感受。照应是在一篇文章里有的内容前面提到了，后面再交代一下，让我们试着在下面的句段中，使用这种写法。开头：我永远也忘不了三年级那个暑假---在乡下外婆家最后一次见到外婆的情景。结尾：。 课堂检测1、父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出__________，“平静而慈祥”说明______。这句话写父亲。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。“一种伟大的力量”指_____________________________________ 李大钊的墓碑上刻着中共中央这样的评价：他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。 推荐阅读《九个炊事员》1、自由读文章，通过查找工具书解决自己不认识的字、不理解的词语。2、默读文章，说说讲了一个什么故事，然后谈谈自己的感受。