十六年前的回忆-（学习任务单）

博雅.回二博雅4A智慧课堂·语文自主学习单第三单元第10课（节）班级：六1）班学生姓名：主备人：马银石授课教师：马银石课题：十六年前的回忆师生笔记学习内容：人教版义务教育教科书六下10课相关内容。学习目标：（1）读读记记“含糊、尖锐、僻静、恐怖、粗暴、制服、宪兵、魔鬼、肥胖、苦刑、残暴、匪徒、拘留、窝头、姥爷”等词语。（2）正确、流利、有感情地朗读课文。（3）了解李大钊在被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。（4）领悟课文前后照应、首尾连贯的表达方法。课前导学（在家完成）一．预习课文。1、我会读书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头乱蓬蓬2、我抄写了课文里面自己认为需要掌握的重要词语。3.通过查字典或联系上下文的方法理解的词语有：二、我知道（初读课文三遍，我能完成练习）1.我读了遍课文，我知道本文作者是（），写于（）年，正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是（），主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按照（）、（）、（）、（）顺序记叙。条理清晰，结构严谨，采用了（）的写作手法。2.我初步了解了首尾照应的写法：我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。”照应句：工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。照应句：二．查资料。 博雅.回二博雅4A智慧课堂·语文自主学习单1.收集、整理本课的资料：插入微课2.你对课文中的哪部分内容感兴趣（a.被捕以前；b.被捕经过；c.在法庭上;d.被害以后；），搜集相关文字或图片，有能力的可制作PPT，准备课上交流。三．质疑：预习完课文，把预习中不懂的问题记录下来？。课中互学(课上完成)1、看拼音写汉字：Shū jí    cí xiáng     yán jiù lǎo yé    jū liú suǒ2、用“√”选出正确读音　　　被难（nán　nàn）　僻静（pì　bì）抽屉（tī　tì）棉袍（páo　bāo）宪兵（xiān　xiàn）新夹衣（jiājiá）　待了一会儿（dāi　dài）3、 在括号里填上合适的词语。（   ）的脚步 （  ）的喊声 （   ）的态度（   ）的眼光  啧啧的（  ） 出神的（   ）4、我摘抄的文中我最感动的句子，我认为他们写得非常生动形象。A、B、C、5、填空：被捕前的父亲是一位（）的革命者。　　被捕时的父亲是一位（）的革命者。　　法庭上的父亲是一位（）的革命者。6、读到课文结尾处，再次出现了“4月28日”，我找到了与结尾相照应的句子是。纠错：课后练学 博雅.回二博雅4A智慧课堂·语文自主学习单1、马上就到清明节了，如果让你在网上悼念的地方，写下一段悼念李大钊的留言，你会写些什么呢？学生自由小练笔，最好运用前后照应的写作手法。尽情释放，写出你的感受。2、推荐阅读，积累主题丛书中的好词好句。3、搜集其他革命者的资料，制作小报《我的理想》，有能力的制作电子小报。自我评价课前：★★★★★课中：★★★★★课后：★★★★★