《十六年前的回忆》课内阅读理解

《十六年前的回忆》（回忆录）本文作者是的女儿课文采用_______的叙述方式，按照_______顺序写了_______、_______、________、______发生的事情。给我印象最深的是_______发生的事，因为____________________________。这篇文章在结构上最大的特点是____________，这样写的好处是_______________________，文章中还多次运用了对比描写，如写被捕前，反映出形势的；被捕时，写了敌人的与父亲的；法庭上描写了李大钊的；被害后，写了全家的。理解句子：（1）父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。对“我”的问题，父亲平时“总是耐心地讲给我听”，这次却“含糊地回答我”，这是为什么？从中你体会到什么？（2）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出，“平静而慈祥”说明。（3）他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这种力量就是他平日对我们讲的——父亲忍受了苦刑，当面对哭泣的亲人时，他为什么还能“非常安定，非常沉着”？找出文中前后照应的句子。后来听母亲说，军（伐阀）张作霖要派人来检查。为了避（免兔）党组织被破坏，父亲只好把一些书（籍藉）和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了.我们心里都不安,为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说不是（长常）对你说吗我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开呢母亲只好不再说什么了。（1）把文中不合适的字用“\”删去。（4分）（2）给文中划横线的句子加上标点。（3分）（3）“我哪能离开呢？”这句话的意思是（）。（4）用“——”画出最能概括这两节意思的句子。（2分）5.“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。”对这句话的理解正确的是（）B.现在是局势非常紧张的时候D.现在是不能离开北京的时候A.不知道现在是什么时候C.现在是工作很紧张的时候6.父亲为什么不离开北京？这段话表现了什么？读课文19~29自然段，回答问题。1、请给这个文段加上一个小标题：2、找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？ 3、“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指：4、这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？5、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这是，他心里也许在想：6、越来越严重”表现在三个方面：（1）（2）（3）7、选择正确的读音：着（zhezháo）急待（dāidài）了一会儿