写作背景 本文是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的,正值李大钊同志遇难十六周年所以题目为《十六年前的回忆》。这篇文章是对学生进行革命传统教育的好教材。文章开头提出十六年前的1927年4月28日是父亲的被难日,结尾又强调母亲嘱咐自己要记住父亲被害的日子。这样首尾呼应,充分显示了敌人的凶残和革命者的英勇。1927年,军阀张作霖在帝国主义的支持下,率兵进关,占领河北、山东等地,以武力威胁正在胜利北阀的国民革命军,还下令通缉在北京坚持革命斗争的李大钊。通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。课文回忆了关于李大钊的四件事。1、被捕前在局势十分危急时刻,仍然坚持革命工作。2、李大钊被捕的经过。3、李大钊在法庭上所表现的坚定与沉着。4、全家人得知李大钊被害的消息后,无比悲痛的情形。复习回答:1、课文讲了一件什么事?2、自由读课文,想一想:按时间顺序,“我”回忆了父亲的哪些事情?“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”父亲是慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊的回答我。“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”来的人“一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一把手枪,枪口对着我和父亲。那些便衣、侦探的态度和父亲的态度。“粗暴的吼叫”“满脸横肉”“冷笑着”’父亲保持它的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因为他知道,对他们是没有道理可讲的。解句④父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的――他对于革命事业的信心。 面对亲人的哭喊,李大钊只是“瞅了瞅”,没有说一句话,“他脸上的表情非常安定,非常沉着”。为什么会这样?原因是“他的心被一种伟大的力量占据着”,这就是他对于革命事业的信心。正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,所以李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若;正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,所以不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇,而且也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。相反地,他用“安定”“沉着”影响亲人,使他们化悲痛为力量。文章中有几组前后照应的句子,请大家找出来,读一读。课文最后三个自然段写了父亲牺牲后全家人的悲痛心情,而且反复强调了父亲被害的日子这与文章的开头形成了照应关系。这样写使得文章首尾呼应,结构严谨,更加突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情。李大钊公园图片李大钊纪念馆图片1、本文按照时间顺序写()四件事,回忆了李大钊同志生前的一些事迹,充分体现了李大钊同志()的精神一、Shūjíyánjùnkǒngbùmóguǐjiǎoxíng 书籍严峻恐怖魔鬼绞刑Chōutìfěitúwōtóujiùjiuchánbào抽屉匪徒窝头舅舅残暴二、舅是(上中下)结构应该查(臼)部。共(十三)笔组词(舅舅)三、选择正确读音画“――”夹(jiājiá)衣勉强(qiǎngqiáng)待(dàidāi)了一会儿一拥(yōng?rōng)而入 严峻(jùn?zùn)书籍(jí?jì)含糊(húhu)四、扩词魔魔王魔术魔力魔鬼魔爪五、阅读回答问题 局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?母亲只好不再说什么了。”(1)文中的第一句话在文中起(承上启下)作用。(2)“轻易”在这段是随随便便意思。“我”不肯轻意离开北京的原因是他把工作看得比自己的生命都重要,表现了李大钊 对革命工作高度负责或忠于革命,坚守岗位精神。(3)我是不能轻易离开北京的。(改成反问句) 我怎能轻意离开北京呢?(4)用“虽然……但是……”概括这一段的段意。 虽然局势严重,但是父亲仍不离开北京。或虽然局势严重,但是父亲仍坚守岗位,决不离开。永远忘不了――1927年4月28日被捕前被捕时法庭上忠于革命事业记住――4月28日被害首尾呼应被捕前,父亲烧文件和书籍,工友阎振三被抓。被捕时,敌人心虚、残暴,父亲处变不惊。法庭上,我们和父亲最后一次见面,父亲镇定、沉着。
被害后,全家一人非常悲痛。被捕前(第2―7自然段)被捕时(第8―17自然段)法庭上(第18―29自然段)被害后(第30―32自然段)细读品悟:3、按“被捕前、被捕时、法庭上”的顺序,默读三部分课文,划出描写父亲语言、行动、表情的语句,然后读一读、想一想:你眼前看到了一位怎样的革命者?4、再次朗读课文,划出写“我”心里感受的句子,想一想:女儿眼里的父亲是一位怎样的父亲?5、画出文中前后照应的句子。课文为了表现李大钊的事迹在被捕前和被捕时主要用了哪些表现手法?那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。这句话写出了革命形势紧张,父亲为革命事业日夜操劳。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。阎振三在毫无防备的情况下被捕了,突出父亲处境十分危险。父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。作者当时年纪小,对父亲为什么烧掉书籍和文件不理解。她好奇地问父亲,却只得到一个含糊的回答。这同父亲平常不管工作多忙、不管女儿提出的问题多么幼稚可笑,都耐心地回答和解释形成了鲜明的对比。为什么会这样?这是因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情,也不是几句话能说清楚的。这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统一。局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。在严重的局势下,同志和亲人劝李大钊离开北京,但他坚决不肯,当时李大钊同志是北京党组织的负责人,他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形势的险恶、处境的危险,但决不离开自己的工作岗位,表现了他对革命高度负责的精神。父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪,就往外走。动作描写在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。从这句话中可以看出父亲虽受敌人的折磨,但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”
说明敌人对李大钊施了重刑,“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强,“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。父亲保持他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话,他脸上的表情非常安定,非常沉着。神态描写使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚,得到的印象和感受也深刻。1、1927年4月28日,我永远忘不了那一天。2、我低声对母亲说∶“妈,昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。3、我蹲在旁边,看他把书和有字的纸投到火炉里去。4、后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被迫坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。5、工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。6、在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。前后照应的好处?这是首尾呼应的写法。课文最后三个自然段与开头有什么关系?你觉得这样写有什么好处?十六年前的回忆被捕前:烧文件和书籍被捕时父亲:处变不惊敌人:心虚、残暴法庭上:安定、沉着被害后:全家沉痛(对比)(照应)临危不惧,将生死置之度外,革命利益高于一切的高尚革命情操。父亲李大钊课文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,赞扬了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。河北省唐山市乐亭县大黑坨村是李大钊的故乡。“大钊公园”就是为纪念这位伟大的无产阶级革命家而建的。返回坐落在河北乐亭县新城区大钊路的李大钊纪念馆返回乐亭李大钊纪念馆北京李大钊烈士陵园前来参观的中小学生邓小平题写碑文烈士汉白玉全身雕像李大钊烈士碑文被捕前、被捕时、法庭上、被害后忠于革命事业,在敌人面前坚贞不屈2、《十六年前的回忆》的作者(),写于()年,正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是()的事,主要写了李大钊同志牺牲前后的事,按()()、()、()顺序记叙的。一、看拼音写词Shūjíyánjùnkǒngbùmóguǐjiǎoxíngchōutìfěitúwōtóujiùjiucánbào()()()()() ()()()()()二、舅是( )结构应该查( )部。共( )笔组词( )三、选择正确读音画“―”夹(jiājiá)衣勉强(qiǎngqi
áng)待(dàidāi)了一会含糊(húhu)一拥(yōng?rōng)而入 严峻(jùn?zùn) 书籍(jí?jì)四、扩词魔()()()五、形近字组词。刑()娱()绞()僻()籍()峻()形()误()狡()避()藉()竣()六、阅读回答问题 局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?母亲只好不再说什么了。”(1)文中的第一句话在文中起()作用。(2)“轻易”在这段是意思。“我”不肯轻易离开北京的原因是 表现了李大钊的 精神。(3)我是不能轻意离开北京的。(改成反问句)(4)用“虽然……但是……”概括这一段