金色的鱼钩
长征是世界军事历史上的一个伟大奇迹──一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。在这个奇迹的背后,是红军战士历尽的千难万险,是无数可歌可泣的感人故事。《金色的鱼钩》就是其中之一。
颧骨两鬓 青稞 搪瓷 熬过收敛 疙瘩抽噎 生锈唉奄奄一息
朗读课文,要求:1.读通课文,课文讲了一件什么事?
从课文中画出描写老班长外貌的语句。并在旁边写上你的体会。炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点驮,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。体会:这时的炊事班长饱经风霜,然而可敬可亲。
从课文中画出描写老班长神情的语句。并在旁边写上你的体会。他整夜整夜地合不拢眼”→“他喜出望外地跑回来”。他抬起头,望着夜色弥漫的草地,好久,才用低沉的声音说。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。→老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,还一直用饱满的情绪鼓励着我们。
走近前一看,啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱着眉头硬咽下去。我觉得有万根钢针扎着我的喉管,失声叫起来:“老班长,你怎么……”
老班长是怎么劝导小梁的?
““小梁,说真的,弄点儿吃的不容易啊!有时候等到半夜,也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵,我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有,我的眼睛坏了,天色一暗,找野菜就得一棵一棵地摸……”
为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”?
仔细体会句子的含义:在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!(课文的最后一段话,揭示了课文的主题.)鱼钩虽然长满了红锈,但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。
长征途中这样的感人故事还很多很多。