金色的鱼钩PPT课件[1]

金色的鱼钩 记住本课生词quánbìnkēbāntángáo颧骨两鬓青稞斑白搪瓷熬夜liǎngēdayēxiù严厉收敛疙瘩粗糙抽噎红锈yǎn喜出望外奄奄一息chè昏迷不醒无边无涯掣起 鼓励阅读请同学们快速默读课文，想想课文主要讲谁，讲了一件什么事。1935年秋，在二万五千里长征途中，一位老班长接受党交给的任务，尽心尽力的照顾好三个红军伤员，在即将走出草地时，自己却牺牲了。 本文可以分为几自然段？并概括段意一、(1-2)长征路上，指导员让老班长照顾我们这些有病的小同志。二、（3-22）老班长想方设法钓鱼煮野菜汤给病号吃，自己却不吃。三、（23-33）终于走到草地边缘，老班长牺牲了。四、（34）“我”把老班长留下的鱼钩小心的保存起来。 以“鱼钩”为线索，可以分几段？一、（1-4）做鱼钩二、（5-33）用鱼钩。三、（34）藏鱼钩。 课文中几次描写了老班长的外貌，从课文中摘录描写老班长外貌的语句。1：炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。2：老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。3：脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。4老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。大概是了，也许不大准，外貌描写不很清楚 为什么老班长看到大家不吃鱼汤，收敛了笑容？看到大家吃完鱼汤，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了笑容？老班长的感情变化，说明了什么？ 老班长为什么还坚持不肯喝鱼汤？1．“擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。”小梁为什么要这样做？ 接受任务护理伤员巧做鱼钩四处钓鱼金色的鱼钩钓鱼熬汤命令喝鱼汤挨饿献身怀念老班长表现老班长忠于革命、舍己为人的精神 为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”？因为这鱼钩是老班长用来钩鱼给他们吃的，让他们维持生命走出草地的遗物；鱼钩虽然长满了红锈，但老班长舍己为人的革命精神却永远放光芒。小梁把鱼钩小心地包起来，是为了让子孙后代瞻仰革命前辈的遗物，受到革命传统教育，同时也表达了小梁自己永远向者班长学习的决心。最后这句话点明了文章的主题。