《金色的鱼钩》活动导学单

长寿小学六年级语文下《金色的鱼钩》活动导学单班级组名姓名日期【学习目标我知道】：1、初读课文后，积累词语“威胁、严峻、毅力、瞻仰”等。2、读文时划出最受感动的句子，并随手写出自己的体会。3、查找资料，了解红军长征的背景，长征途中发生的其他可歌可泣的故事。【学习方法我掌握】相信充分预习课文后，你能很顺利地通过预习检测。祝你成功！以读感悟品析句子自主学习合作探究【预习积累我最棒】１．说说下列词语在文中的意思。喜出望外　　粗糙　　严峻　　收敛　　奄奄一息　　瞻仰　　闪烁如果你自己独立完成了探究题，那祝贺你！如果你请教了别人，鼓励鼓励自己，不耻下问！【探究学习我参与】探究一：看课题，提出有价值的问题。探究二：自由读文，要求读的正确、流利，注意自己的感受和心情变化，把感受最深的地方多读几遍。【课堂检测】1．将下列词语补充完整。 喜出（　　）（　　）　　　　目不（　　）（　　）　　　　三（　　）两（　　）　　　　热气（　　）（　　）　　　　昏迷（　　）（　　）　　　　重（　　）叠（　　）奄奄（　　）（　　）　　　　夜色（　　）（　　）　　　　饱满的（　　　　　）2．课文讲了在（　　　　　　　）秋，在（　　　　　　　）途中一位（　　　　）接受（　　　　　）的任务，（　　　　　　）地照顾好三个红军伤员，在即将（　　　　　　　　　）时自己却牺牲了。本节课我发言了次，我最大的收获是我认为自己的表现很（优秀、良好、一般）自我评价：学科长评价：教师评价