学弈北师大版六年级语文上册第四单元
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孟子(约公元前372—前289年)战国时思想家、政治家。名轲。邹(今山东邹县东南)人。（一）作者简介
（二）提出“民贵君轻”说。重视环境和教育对人的影响。被认为儒家“孔子”学说的继承者，有“亚圣”之称。著作有《孟子》。返回作者简介
配乐欣赏《学弈》战国 孟子返回
弈秋，通国之/善弈者也。
使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿(hόng)鹄(hú)/将至，思/援弓缴(zhuό)/而射之。
虽/与之/俱(jù)学，弗(fú)若之矣(yǐ)。
为是/其智/弗若与(yú)？曰(yuē)：非/然也。返回
文章脉络弈秋诲二人 不同的学习态度不同的学习结果结论返回
思考讨论返回1.两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？2.你还知道哪些与本文相似的事例和人物？3.通过学习，你从中得到了怎样的启示？
知识巩固（一）一、解释词意。弈：诲：善：鸿鹄：援：俱：弗若：然：
知识巩固（二）二、填空。本文写了是个，让他教两个学生，一人，而另一人却，结果后一人前一人。返回
布置作业返回1.朗读和背诵这篇短文。2.回家后将本文与译文讲给父母听，并能谈谈学习后自己的感受。3.写一篇读后感。注意联系自身写出真情实感。
再见！
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