《学弈》综合练习题

《学弈》练习题班级姓名一、给带点的字选择正确读音。1、使弈（yìyí）秋诲（huì huǐ）二人弈。2、弗若之矣（yǐ yì）。3、为（wèi wéi）是其智弗（fó fú）若与（yú yǔ）？4、鸿鹄（hú háo）5、思援弓缴（zhuojiao）而射之二．写出下列字词在文中的意思。弈：通国：善：者:使：诲：惟：鸿鹄：至：援：缴：俱：弗：若;为：三、写出下面句子的意思。（1）弈秋，通国之善弈者也。（2）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；（3）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（4）虽与之俱学，弗若之矣。（5）为是其智弗若与？曰：非然也。四、写出加点的“之”在句子中的意思。1、弈秋，通国之善弈者也。（               ）2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。()（        ）3、虽与之俱学，弗若之矣。（              ）4、惟弈秋之为听。（             ）五、下列语句停顿错误的是（）A通国之/善奕者也B一人/虽/听之C思援/弓缴/而射之D虽/与之/俱学六．理解课文，回答问题。（1）为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）课文的主要内容　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）分别写出两个学下棋的人的不同表现。（4）写出文中的一个成语，并写出它的反义词。（）——（）六、文学常识。《学弈》选自（　　　　　　），孟子名（），字（）是（）时期著名的（）家、（）家，是孔子以后的（）家大师，被称为（）。后世将孔子和孟子合称为（）。《孟子》是记录（　　　　　）。七、组词。诲（）辩（）沧（）援（）孟（）悔（　　　　）辨（　　　）沦（　　　　）缓（　　　　）盂（　　　　）八、《学弈》讲述了两个人跟弈秋学下棋，两个人的结果却（），一个人学得好，是因为他在学习中();另一个学得不好，是因为（）。从中你懂得的道理是。《两小儿辩日》练习 一、解释下列加点字：1、见两小儿辩斗（）问其故（）2、我以日始出时去人近（）（）3、而日中时远也（）及日中则如盘盂（）4、此不为远者小而近者大乎（）5、日初出沧沧凉凉（）及其日中如探汤（）6、孔子不能决也（）7、孰为汝多知乎（）（）（）（）⒉一词多义：　⑴为　①此不为远者小而近者大乎　为：　　　②孰为汝多知乎　　　　　　为：　　　③而能以天下事为己任　　　为：⑵其　①问其故　　其：②及其日中如探汤　其：　　　③未有其比　其：　二、句子翻译：1、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。_______________________________________________________________________2、我以日始出时去人近，而日中时远也。_______________________________________________________________________3、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？_______________________________________________________________________4、孔子不能决也。5、孰为汝多知乎！三、内容理解：1、本文选自____________，相传是___________时期_______________所撰2、两小儿辩日对我们的启示是：__________________________________________3、文中孔子给我们的启示是：____________________________________________4、古今异义：⑴日中如探汤　　　　　汤：古义：　　　　　　今义：⑵我以日始出时去人近　去：古义：　　　　　　今义：5、划分句子的朗读节奏。⑴我以日始出时去人近　　　　　　　　⑵此不为远者小而近者大乎6、文学常识填空。⑴《两小儿辩日》选自《　　　　》，据说是＿＿＿＿时期＿＿＿＿所作，他是家学派代表人物。孔子名字，时期国人，我国古代家，家，家学派创始人，《》是记录孔子言行的书籍。⑵《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从＿＿角度出发，一个从＿＿角度出发，故得出相反的结论。说明了道理，表现了他们的可贵精神和孔子的态度。7、这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。九·划分朗读停顿 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖。及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”参考答案：⒈⑴认为；距离　⑵到　⑶寒冷　⑷判断　⑸为，以为；汝，你；知，通“智”智慧、聪明⒉⑴①为：动词，是　②动词：说、认为　③作　⑵①其：那　②它　③他的或他们的⒊⑴孔子不能做出判断。　⑵谁说你多智慧呢。　⑶我认为太阳刚出来的时候距离人们要近一些，而到了中午的时候，就要距离人们远一些。　⑷太阳刚出来的时候，人们感觉非常的清凉；到了中午，就好像伸热水一样烫人；这难道不是因为近一点炎热而远一些清凉吗？⒋⑴汤：古义：热水；今义：常用于食物煮后所得的汁水。　⑵去：古义：为离；今义：为从所在地到别的地方。⒌⑴我以/日始出时/去人近　⑵此不为/远者小/而近者大乎⒍⑴《列子·汤问》　周　列御寇　⑵视觉　触觉　知识无尽　学无止境　独立思考　探索真理⒎因为判断太阳远近的标准不同。⒏例如：人们懂得的东西总是有限的，知识是无穷尽的。⒐孔子不能决也⒑表现了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖。及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”翻译：孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。”另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。一个小孩说：“太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一样大，这不是远的小而近的大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？”孔子不能决断。两个小孩笑着说：“谁说你见多识广啊？”词语解释（1）辩斗：辩论，争论。（2）故：原因，缘故。（3）以：以为，认为。（4）始：刚刚，才（5）去：离。（6）日中：中午。（7）车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。（8）及：到了。（9）则：就。（10）盂：盛放物体的器具。（11）为：是。（12）沧沧凉凉：阴阴冷冷，天气凉爽的样子。（13）探汤：把手伸到热水里去。意思是天气很热。（14）决：裁决，判断。（15）孰：谁，哪个。（16）汝：你。(17)汤：热水。告诉我们的道理：1，从不同的角度看问题会得出不同的结论。2，古人敢于大胆质疑以及孔子确实不愧为圣人：敢于承认自己的无知。一般被捧得很高的人，很难做到他这样，遇到以上这样的情况，也多半是顾左右而言他，以掩饰自己的无知。圣人的风采的确永远值得我们景仰和佩服！孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖。及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”翻译：孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。”另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。 一个小孩说：“太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一样大，这不是远的小而近的大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？”孔子不能决断。两个小孩笑着说：“谁说你见多识广啊？”词语解释（1）辩斗：辩论，争论。（2）故：原因，缘故。（3）以：以为，认为。（4）始：刚刚，才（5）去：离。（6）日中：中午。（7）车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。（8）及：到了。（9）则：就。（10）盂：盛放物体的器具。（11）为：是。（12）沧沧凉凉：阴阴冷冷，天气凉爽的样子。（13）探汤：把手伸到热水里去。意思是天气很热。（14）决：裁决，判断。（15）孰：谁，哪个。（16）汝：你。(17)汤：热水。告诉我们的道理：1，从不同的角度看问题会得出不同的结论。2，古人敢于大胆质疑以及孔子确实不愧为圣人：敢于承认自己的无知。一般被捧得很高的人，很难做到他这样，遇到以上这样的情况，也多半是顾左右而言他，以掩饰自己的无知。圣人的风采的确永远值得我们景仰和佩服！