练习 学弈 问题训练评价单

按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《学弈》问题训练——评价单积累运用一、给下列加点字注音　　弈（）诲（）鸿（）鹄（）弗（）援（）缴（）矣（）二、写出“之”字在下列句子中的意思。1、弈秋，通国之善弈者也。（               ）2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（              ）3、虽与之俱学，弗若之矣。（              ）4、惟弈秋之为听。（             ）三、下列语句停顿错误的是（）　　A通国之/善弈者也　　B一人/虽/听之　　C思援/弓缴/而射之　　D虽/与之/俱学四、翻译句子⑴虽与之俱学，弗若之矣。⑵为是其智弗若与？曰：非然也。⑶一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。课外阅读孟母戒子　　孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其也，呼而问之，：“何为中止？”对曰：“有所矢，复得。”其母引刀裂织，以此戒之，自是之后，孟子不复矣。　　译文：孟子小时侯，背书的时候。她的母亲正在织布，孟子背书有时会中断下来，过一会就又会背诵下去，她的母亲知道他是遗忘了，就叫他过来说：“背书怎么会停下来呢？”孟子回答说：“有的地方忘记了，过一会又记起来了。”他的母亲没有说什么，便拿起剪刀把织成的布剪断了，用这来告戒孟子。从此以后，孟子背书就不再遗忘了。　　①诵：背诵。②方：正③乃复进：然后再背诵下去。④：遗忘⑤失：忘记⒈孟子母亲用自己割布的行动想告诉孟子一个什么道理？ ⒉孟母的教育方法好不好？你父母是怎样教育你的？把这个故事讲给父母和同学听。小组评价：教师评价：按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放