按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《学弈》作业班级：姓名：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。一、给带点的字选择正确读音。1、使弈（yìyí）秋诲（huì huǐ）二人弈。2、弗若之矣（yǐ yì）。3、为（wèi wéi）是其智弗（fó fú）若与（yú yǔ）？4、鸿鹄（hú háo）5、思援弓缴（zhuojiao）而射之二．写出下列字词在文中的意思。弈：通国：善：者:使：诲：惟：鸿鹄：至：援：缴：俱：弗：若;为：三、写出下面句子的意思。（1）弈秋，通国之善弈者也。（2）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；（3）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（4）虽与之俱学，弗若之矣。（5）为是其智弗若与？曰：非然也。（6）四、写出加点的“之”在句子中的意思。1、弈秋，通国之善弈者也。（ ）2、虽与之俱学，弗若之矣。（ ）3、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。()（ ）4、惟弈秋之为听。（ ）五、下列语句停顿错误的是（）A通国之/善奕者也B一人/虽/听之C思援/弓缴/而射之D虽/与之/俱学六．理解课文，回答问题。（1）为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？ （2）课文的主要内容（3）分别用“——”和“～～”画出两个学下棋的人的不同表现。（4）写出文中的一个成语，并写出它的反义词。（）——（）六、文学常识。《学弈》选自（ ），孟子名（），字（）是（）时期著名的（）家、（）家，是孔子以后的（）家大师，被称为（）。后世将孔子和孟子合称为（）。《孟子》是记录（ ）。七、组词。诲（）辩（）沧（）援（）孟（）悔（ ）辨（ ）沦（ ）缓（ ）盂（ ）
八、《学弈》讲述了两个人跟弈秋学下棋，两个人的结果却（），一个人学得好，是因为他在学习中();另一个学得不好，是因为（）。从中你懂得的道理是。九·划分朗读停顿弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。《两小儿辩日》作业班级：姓名：一、解释下列加点字：1、见两小儿辩斗（）问其故（）2、我以日始出时去人近（）（）3、而日中时远也（）及日中则如盘盂（）4、此不为远者小而近者大乎（）5、日初出沧沧凉凉（）及其日中如探汤（）6、孔子不能决也（）7、孰为汝多知乎（）（）（）（）⒉一词多义： ⑴为 ①此不为远者小而近者大乎 为： ②孰为汝多知乎 为： ③而能以天下事为己任 为：⑵其 ①问其故 其：②及其日中如探汤 其： ③未有其比 其： 二、句子翻译：1、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。_______________________________________________________________________2、我以日始出时去人近，而日中时远也。_______________________________________________________________________3、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？_______________________________________________________________________4、孔子不能决也。5、孰为汝多知乎！三、内容理解：1、本文选自____________，相传是___________时期_______________所撰2、两小儿辩日对我们的启示是：__________________________________________3、文中孔子给我们的启示是：____________________________________________4、古今异义：⑴日中如探汤 汤：古义： 今义：⑵我以日始出时去人近 去：古义： 今义：5、划分句子的朗读节奏。⑴我以日始出时去人近 ⑵此不为远者小而近者大乎6、文学常识填空。⑴《两小儿辩日》选自《 》，据说是＿＿＿＿时期＿＿＿＿所作。⑵《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从＿＿角度出发，一个从＿＿角度出发，故得出相反的结论。说明了道理，表现了他们的可贵精神。7、这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。8、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？9、两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？
10、“孔子不能决”说明了什么？11、两小儿“辩斗”对你有什么启发？按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放
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