《两小儿辩日嘴新版本

孔子三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。知之为知之，不知为不知，是知也。. 两小儿辩日. 这篇传说故事选自《列子·汤问》。《列子》一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，是想讥笑孔子无知。其实两小儿的疑问，也是列子提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。《列子》中多记民间故事、寓言和神话传说。如愚公移山等。形象鲜明，含义深刻，具有较高的文学价值和思想价值。背景介绍. 辩1、音：biàn2、辩是形声字，结构是内形外声。形旁：言部。3、意义：说话，言语；申辩和辩论的意思。. 1、自由读课文，将读不准的字划出来。2、尽量读准句读，不读破句。自读提示：. 辩斗沧沧凉凉dòu孰为汝shúyúcāngwéirǔzhì知盘盂. 两小儿辩日孔子∕东游，见两小儿∕辩斗，问其故。一儿曰：“我以∕日始出时∕去人近，而日中时∕远也。”一儿∕以日初出远，而日中时∕近也。一儿曰：“日初出∕大如车盖，及日中∕则如盘盂，此不为远者小∕而近者大乎？”一儿曰：“日初出∕沧沧凉凉，及其日中∕如探汤，此不为∕近者热∕而远者凉乎？”孔子∕不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝∕多知乎？”. 小组学习：１、借助文中注释及古汉语词典读懂课文，用现代汉语说说每句话的意思。２、找出自己读不懂的地方在组内交流。. 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。辩斗：辩论，争论。故：原因，缘故。东：名词作状语，向东。. 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。以：认为。去：离。日中：正午。. 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。及：到。则：就。盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。为：是。. 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”沧沧凉凉：形容清凉的感觉。苍苍：寒冷的意思。探汤：把手伸进热水里。意思是天气很热。汤：热水。. 孔子不能决也，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”决：判断。孰：谁。汝：你。知：通“智”，智慧。. 联系课文，说说句子的意思。1.我以日始出时去人近。2.及其日中如探汤。3.孰为汝多知乎？. 译文：孔子到东方游学,看见两个孩子争辩不已,就问他们争辩的原因.一个孩子说：“我认为太阳刚升起的时候离人近,而到正午的时候离人远.”另一个孩子认为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近.第一个孩子说：“太阳刚刚升起的时候像车顶盖般大,到了正午看起来就像盘子一样,这不是远的东西看起来小而近的看起来大的道理吗?”另一个孩子说：“太阳刚出来的时候感觉很清凉,到了中午就像把手伸进热水里一样热,这不是越近感觉越热而越远感觉越凉的道理吗?”孔子不能判断谁对谁错.两个孩子笑着说：“谁说你知识渊博呢?”. 分角色朗读全文用不同的符号划出两小儿的观点。并说说两小儿各自的理由是什么？. 课文讲的是两个小孩在争辩（　）问题。Ａ、太阳离人的远近问题。Ｂ、太阳在不同时候的大小问题。Ｃ、太阳在不同时候的冷热问题。Ａ. 以日始出时去人近——日中时远——以日初出远——日中时近——(大)如车盖(小)如盘盂沧沧凉凉（冷）如探汤（热）两小儿辩日？. 两小儿辩日初出1如车盖（大—近）2沧沧凉凉（凉—远）日中如盘盂（小—远）如探汤（热—近）孔子不能决. 太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？一是根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。一是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。. 两小儿为什么会有不同的看法？因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。. 思考：1、这场争辩结果如何？有无胜负？2、两个孩子的观点虽是错误的，但他们身上有值得我们学习的精神么？3、孔子对两个孩子争论的态度是什么？作为裁判者的孔子为何不随便下个结论呢？请在文中找出相关的语句，并说说你从中得出的启示。“不能决也”. 说明道理两小儿：孔子：善于观察、说话有理有据实事求是、诚实谦虚的态度. 辩日启示1.宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。2.认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。3.知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。. 让我来给大家讲讲科学道理. . 盲人识日生而眇者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声。他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形。他日揣籥，以为日也。日之与钟、籥亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。道之难见也甚于日，而人之未达也，无以异于眇。达者告之，虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。自盘而至钟，自烛而至籥，转而相之，岂有既乎?导读：要想了解某种事物，一定要接触它、观察它，通过实践了解它。单凭道听途说，走马观花，只能是一知半解。注释：[1]眇（miǎo）：原指一目失明，这里指双目失明。[2]扪：摸。[3]揣：摸。[4]龠（yuè）：古代竹制的管乐器，像笛，比笛短。. ［译文］一生下就眼瞎的人不知太阳是什么样子，便去询问有眼睛视力的人。有人告诉他说：“太阳的形状像铜盘。”盲人敲了一下铜盘，听到了铜盘的响声。有一天他听见钟声，以为那就是太阳。又有人告诉他：“太阳的光亮像蜡烛。”盲人摸了摸蜡烛，感知了它的形状。有一天他摸到短笛，以为那就是太阳。太阳与钟、短笛相差太远了，而盲人不知道它们的不同，因为他未曾见过而只是从别人那里听来的。事物的道比太阳还要难以发现，而人没有洞晓，那么与瞎子没有什么两样。通达道的人告诉他，即使有巧妙的譬喻、好的引导，也超不过盘和烛的比喻。从盘到钟，从烛到短笛，辗转推求下去，还会有终结吗?道理：只了解事物的局部，甚或是皮毛。它告诫我们，单凭道听途说或者走马观花，至多不过是一知半解；要真正了解事物，一定要接触它、观察它，亲自实践。. 作业：编课本剧《新编两小儿辩日》：一位现代少年穿越时空隧道，来到遥远的古代，巧遇两小儿辩日，两小儿请少年裁决……. 此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！