《真理诞生于一百个问号之后》导学案

精品资料————欢迎下载《真理产生于一百个问号之后》导学案河北省武安市徘徊镇泽布峧学校：肖伟伟温馨提示我的发觉EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载1、正确读写本课“产生、洗澡、机械、逆时针、玫瑰、领域、司空见惯、无独有偶、见微知著”等词语；学什2、研读三个关于科学发觉的故事,着重从“问号”、“真么理”及“从问号到真理的过程”,正确懂得“真理产生于一百？个问号之后”的含义；（重点）3、能联系上下文,懂得含义深刻的句子；为1、学习用事例说明道理的方法,并能仿照课文的写法,尝试写作；（难点）什2、体会科学精神,并引导同学熟识凡事多问几个为什么么的重要性；学？一、试读课文1、读读课文,找一下有哪些拦路虎？2、找出的生词,同桌利用工具书合作解决；3、小组沟通,仍有哪些问题没有解决？4、课堂检测：同步训练1、2、4；我觉得仍应学点什么？我找到的拦路虎？我的错误？EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载二、学读课文我发觉的易错处？EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF 精品资料————欢迎下载怎1、大声读课文,努力把课文读顺,读熟；么学2、你发觉了哪些简洁读错的地方？EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载？三、朗读课文1、小组内呈现自己的朗读设计；2、说说你为什么这么读呢？我的设计理由？EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载四、研读课文,学习论证方法；1、课文其次自然段（1）、这里的“？”号和“！”号,它们代表的是什么？（2）、你更宠爱哪种写法？你感觉接受这样的符号有什么好处？2、那从？到！的“拉直”的过程,需要什么呢？用文章中的原话说说；3、作者写了哪些具体的事例来说明呢？4、完成表格：我的摸索？我的答案？我的熟识？EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载人物看出问题不断发问不断解决疑问找到真理EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF 精品资料————欢迎下载怎么学？5、说说你对这种写作方法的熟识？EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载五、品读句子,体会科学精神；1、品读“见微知著”预设：洗澡是一件特殊一般的事情,而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却灵敏地留意到：每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转；2、品读“善于发问、不断探究”预设：这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学争论有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多试验；3、品读“真理”预设：只要你见微知著,善于发问并不断探究,那么当你解答了如干个问号之后,就能发觉真理；4、你仍发觉了哪些类似的句子？我的懂得？我的发觉？EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF 精品资料————欢迎下载六、联系生活练笔,结合习题检测；自我诊断？1、其实,在生活中,在科学领域,仍有许多类似的无独有偶的大事,你仍知道哪些呢？试着说一说,写一写；2、结合同步训练,检测本节课的收成；完成同步训练第六题、第七题；我的收成EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF