《真理诞生于一百个问号之后》课件PPT（定稿）

绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com真理诞生于一百个问号之后北街小学杨子忠 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com格言：功夫不负有心人。有志者事竟成。团结就是力量。虚心使人进步，骄傲使人落后。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com真理诞生于一百个问号之后 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com作者列举了哪些事例？请大家默读课文，找到具体的事例并概括。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com波义耳由紫罗兰的变色制成了石蕊试纸谢皮罗由洗澡水的漩涡发现漩涡的方向与地球自转有关奥地利医生由儿子睡觉时眼珠的转动发现做梦时眼珠会转动 小组合作学习：认真默读这三个事例，根据屏幕上表格的要求，在书上勾出相应的语句，并用简洁的语言加以概括，结合前置性作业在小组内完成表格。人物发现问题不断发问不断解疑找到真理谢皮罗教授洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转为什么？抓住问号不放反复的实验和研究漩涡的方向与地球自转有关偶然发现盐酸会使花瓣变红是什么？会不会？有什么反应？什么样的意义？许多实验终于制成了酸碱试纸奥地利医生儿子做梦时眼珠转动会不会有关？什么关系？百思不得其解反复的观察实验推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦化学家波义耳 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com最后把“？”拉直成了“！”，找到了真理。这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。 读读表格中“不断发问”栏里的内容，并谈谈自己的体会。人物发现问题不断发问不断解疑找到真理谢皮罗教授洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转为什么？抓住问号不放反复的实验和研究漩涡的方向与地球自转有关偶然发现盐酸会使花瓣变红是什么？会不会？有什么反应？什么样意义？许多实验终于制成了酸碱试纸奥地利医生儿子做梦时眼珠转动会不会有关？什么关系？百思不得其解反复的观察实验推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦化学家波义尔 读读表格中“不断解疑”栏里的内容，你又体会到了什么？人物发现问题不断发问不断解疑找到真理谢皮罗教授洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转为什么？抓住问号不放反复的实验和研究漩涡的方向与地球自转有关偶然发现盐酸会使花瓣变红是什么？会不会？有什么反应？什么样意义？许多实验终于制成了酸碱试纸奥地利医生儿子做梦时眼珠转动会不会有关？什么关系？百思不得其解反复的观察实验推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦化学家波义耳 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com善于“打破沙锅问到底”的人，才能从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 在科学史上，能够从生活的细小现象中发现问题，并找到真理的事例还有很多，课前老师让大家搜集这样的事例，你能举出一个吗？1.阿基米德洗澡——发现了浮力定律。2.牛顿被苹果砸到——发现了万有引力定律。3.鲁班上山手被植物划伤——发明了锯子。4.奥斯特发现小磁针的偏转——发现了电流的磁效应。5.詹纳由挤奶女工不患天花——发明了牛痘疫苗。…… 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。借助工具书理解：“见微知著”：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。联系上下文理解：“见微知著”：从细小的司空见惯的现象中看出问题。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com当然，见微知著，善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感，决不是坐等可以等来的，如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。“锲而不舍”：比喻有恒心，有毅力。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com这篇课文在写法上有什么值得我们学习的呢?写作方法：用具体事例说明观点。观点：团结就是力量。我们可以通过哪些事例来说明这个观点? 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com随文练笔：仿照课文的写法进行一次小练笔，用具体事实说明一个观点。如：“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”“有志者事竟成”“失败乃成功之母”“一份耕耘一份收获”……