《白庄两小儿辩日》PPT课件

万世师表—孔子——孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，对中国后世无论是思想还是教育，都有着深远的影响，因而被称为“至圣先师”。 两小儿辩日——《列子》本文应该写的是什么内容？知道这个“辩”字吗？和这个“辨”字有什么不同？ 这个“辩”是辩论、争辩的意思，而这个“辨”有辨别、分辨的意思。从题目来看，本文写的是两个小孩为太阳的问题而进行争辩。 《列子》简介——相传为战国时郑国人列御寇所写，共八篇，主要内容为民间故事、寓言和神话。 朗读课文，注意下面几个字的读音：盂孰汝yúshúrǔ 思考下列问题：两小儿争辩的是什么？他们各自的观点是？你支持谁的观点？为什么？故事的最终结局怎样？ 起因：两小儿辩斗（太阳什么时候离人近）一儿：日初出近——远者小，近者大一儿：日中时近——近者热，远者凉经过结果：孔子不能决两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：我以日初出时去人近，而日中时远也。一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”两小儿辩日到东方他们认为距离等到盘子是孔子到东方游历，看见两个小孩在争辩，便问他们（辩论的）原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，到中午时离人远。”一个小孩认为太阳刚出来时离人远，到中午时离人近。一个小孩说：“太阳出来时大得像车盖，等到中午时就像盘子那么小，这不就是远的小而近的大吗？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”清凉而略带寒意热水判定谁认为你智慧一个小孩说：“太阳刚出来时，清凉而略带寒意，等到它到正午时就像把手伸进热水里。它这不就是近的热而远的凉吗？”孔子也不能判定（谁说的对）。两个小孩笑着说：“谁认为你多智慧呢？” 从这个故事中你得到什么启发？提示：孔子是个博学的人，最终他也不能“决”，这说明了什么？两小儿身上体现着一种怎样的精神？孔子呢？启发：1、人们懂得的东西总是有限的，知识是无穷尽的；2、认识自然，探求客观事理要有独立思考、大胆质疑的精神；3、知之为知之，不知为不知，要实事求是，不要强不知以为知。4、认识的角度不同，标准不同，结果就不一致； 东—到东方本文知识点：通假字：古今异义：词类活用：常用的虚词：其去汤知—智慧为者以 去古义：距离今义：离开所在地到别处汤古义：热水今义：煮东西的汁液其代词：他们代词：它为动词：认为判断动词：是者：代词，……的以：动词，认为 再读课文 拓展迁移：1、孔子对两个小孩的话“不能决”，那么，你能吗？2、写出含有“日”字的成语。3、有关太阳的神话的神话、故事有很多，你能说一说吗？ 爱日惜力珍惜时间，不虚掷精力。暗无天日形容在反动势力统治下社会的黑暗。白虹贯日白色的长虹穿日而过。古人认为人间有不平凡的事，就会引起这种天象的变化。实际上这不是虹而是晕，是一种大自然现象。白日见鬼大白天看见鬼。指工部四曹无事可做，非常清闲。后泛指事情离奇古怪或无中生有。白日升天原是道教指白昼升天成为神仙。后比喻一下子富贵起来。 百花生日旧指阴历二月十二日，即花朝。饱食终日终日：整天。整天吃饱饭，不动脑筋，不干什么正经事。倍日并行日夜赶路。蔽日干云挡住太阳，直冲云霄。形容十分高大。冰冻三尺，非一日之寒比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。并日而食并日：两天合并成一天。不能天天得食，两天三天才能得一天的粮食。形容生活穷困。拨云见日拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。 谢谢，再见。