真理诞生于一百个问号之后1.2演示教学

20真理诞生于一百个问号之后导入词语收获问题句子课前三分钟练笔结语目标字词 ？返回真理诞生于一百个之后动作 学习目标1.会写5个生字，正确读写“诞生、洗澡、机械、玫瑰、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著”等词语。2.理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。（重点）3.能联系上下文理解含义深刻的句子。摘抄对自己有启发的句子。能仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。（重点） 1.自读课文,掌握本课的生字新词。2.联系上下文或借助工具书，了解下列词语的意思。司空见惯追根求源无独有偶见微知著百思不得其解打破砂锅问到底3.画出文中直接描述问号和真理间关系的语句，并多读几遍.返回 诞生洗澡机械玫瑰漩涡旋转花圃逆时针司空见惯无独有偶见微知著锲而不舍追根求源百思不得其解打破沙锅问到底澡械逆玫域 根据意思写词语1、见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。2、追溯事物发生的根源。3、看得多了，不以为奇。4、某种少见情况，偏有类似的出现，配成一对儿。5、比喻追究事情的根底。6、百般思索也无法理解。见微知著追根求源司空见惯无独有偶打破砂锅问到底百思不得其解返回 课文具体写了哪几件事？课文的写作思路和写作特点是什么？具体事例中的“问号”是什么？由此发现的“真理”是什么？从“问号”到“真理”的过程是怎样的？这几个事例在写法上、内容上有什么相同点？问题探究返回 谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。课文具体写了哪几件事？英国的化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，终于发明了石蕊试纸。奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼珠转动时都表示做梦的普遍规律。首页问题探究 这几个事例在写法上、内容上有什么相同点？三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。内容相同最后写解决问题。写法相同三个故事都是讲生活中的偶然发现的问题；三个故事都是讲科学家发现和发明的故事；先写发现问题，再写研究问题，首页问题探究内容上写法上三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的。都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和试验；最后解决了问题，得出了结论。 具体事例中"的问号“是什么？由此发现的真理是什么？从“问号”到“真理”的过程是怎样的？“真理”过程“问号”现象人物化学家波义耳谢皮罗教授奥地利医生（敏锐地注意到）洗澡水的漩涡溅到盐酸的紫罗兰变红色（敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红）睡觉时眼睛的转动（百思不得其解）为什么总是朝逆时针方向旋转？这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？反复的实验和研究许多实验反复的观察实验水的旋涡与地球的自转有关发明了石蕊试纸当睡觉的人眼珠转动时，他确实真正在做梦。首页问题探究 课文的写作思路和写作特点是什么？写作思路写作思路写作特点写作特点：提出观点论证观点总结观点用具体的事实说明道理首页问题探究 句子探究句一句二句三句四返回 最后把“？”拉直变成“！，找到了真理。这里的“？”是发现问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观现象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。“？”“！”首页句子探究 善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。“打破沙锅问到底”“打破沙锅问到底”是一句俗语，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神。发现发明发现发明创造创造成就成就这四个词按收获由小到大排列，也说明平常的事情中蕴涵着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。首页句子探究 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。只要就发现真理这句话用“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。首页句子探究 如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。只能给这句话对发现真理的条件作了说明，科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘。“只能给……”说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。首页句子探究 词语解释定理定律学说敏锐盐酸司空见惯追根求源无独有偶见微知著锲而不舍石蕊试纸地球自转百思不得其解打破沙锅问到底返回 定理：已经证明具有正确性，可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。返回 定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必须关系。返回 学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。返回 敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。返回 盐酸：又称“氢氯酸”。氯化氢的水溶液。非氧化性强酸。无色，有刺激性气味。浓盐酸在空气中发烟，有强腐蚀性。由水吸收氯化氢而得。用于制备某些无机物和有机氯化物，也用于冶金、石油、印染等工业。返回 司空见惯：看得多了，不以为奇。返回 追根求源：追溯事物发生的根源。返回 无独有偶：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。返回 见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。返回 锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有信心，有毅力。返回 石蕊试纸：试纸之一。一般将小纸条放在石蕊溶液中浸渍再经烘干而成。有红色、蓝色两种。在碱性溶液中红色的变蓝色，在酸性溶液中蓝色的变红色。常用于化学实验及化工生产中。返回 返回地球自转：地球绕自转轴自西向东的转动。地球自转一周是23小时56分4秒，但是由于同时也要绕太阳公转，所以一昼夜是24小时，即还需要多转3分56秒的时间才是一昼夜。 百思不得其解：百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。返回 打破沙锅问到底：比喻追究事情的根底。返回 谈收获学习了这篇课文，你有什么收获？返回 结语同学们请牢牢记住，科学发现的“偶然机遇”只能给有准备的人，而不会给任何一个懒汉。你们是祖国的未来，世界是属于你们的。行动起来吧，做一个“有准备的人”，我们的生活中有无数个未知的真理，正等待你们去发现！返回 小练笔仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。例如“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”等。返回