人教部编版六年级语文下册17.《他们那时候多有趣啊》课内外阅读训练(有答案)
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人教部编版六年级语文下册17.《他们那时候多有趣啊》课内外阅读训练(有答案)

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时间:2022-03-17

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资料简介
人教部编版六年级语文下册课内外阅读训练17.他们那时候多有趣啊课内阅读(一)玛琪(qíqǐ)叹了口气,去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的(时候时代),他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学,他们在校园里笑啊、喊啊,他们一起坐在(课堂教室)里上课;上完一天的课,就一块儿回家。他们学的功课都一样,这样,在做作业的时候他们就可以互相帮助,有问题(títì)还可以互相讨论。而且他们的老师是真人……1.用“\”划去括号里不正确的读音和词语。2.在文中找出下列词语的近义词。周围()全体()彼此()3.“玛琪叹了口气,去上课了。”可以看出玛琪  。4.新式学校孩子们  够到一处去上学,只能在家里面  ,他们面对的老师是  ,做作业  互相帮助,有问题  互相讨论。 5.对选段表达的情感分析正确的一项是(  )A.主要表达了玛琪对爷爷的思念之情。B.主要表达了玛琪对老式学校生活的向往之情。C.主要表达了玛琪对孩子们的喜爱之情。6.托米他们的上学方式和现在有什么不同?()(多选)A.孩子们都集中一个地方学习B.孩子们在不同的地方学习。C.每个孩子根据自己的智力,学习不同的课程。D.老师是机器人。第5页共5页 (二)那天晚上,玛琪甚至把这件事记在日记里了。在2155年5月17日这一页,她写道:“今天,托米发现了一本真正的书!”  这是一本很旧的书。玛琪的爷爷有一次告诉她,当他还是一个小孩子的时候,他的爷爷对他讲,曾经有那么一个时候,所有的故事都是印在纸上的。玛琪和托米翻着这本书,书页已经发黄,皱皱巴巴的。他们读到的字全都静止不动,不像他们通常在荧光屏上看到的那样,顺序移动。真是有趣极了,你说是不是?读到后面,再翻回来看前面的一页时,刚刚读过的那些字仍然停留在原地。1.“托米发现了一本真正的书!”这句话有什么作用?2.“发黄”“皱皱巴巴”,从这两个词中你看出了什么?3.从这句话里,你分析下,纸张印刷的书具有什么特点呢?类文阅读(一)“平台”,书面语中新热点时下,“平台”一词成了人们书面用语中的新热点,日渐流行开来。“信息平台”“交易平台”“技术平台”“政务平台”等举不胜举,似有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之感。“平台”一词并非新造词,古已有之。古人说的“平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。而时下流行的“平台”“平台”是什么意思呢?“平台”原先也是电脑中的专业术语。这个“平台”在电脑行业中运用最广泛,如:“构筑这数字化的多彩生活平台,第5页共5页 需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式,那就是网络接入和支持平台。”如今,“平台”的运用范围日益宽泛,扩展到电脑业以外的许多行业。同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面”。在物流业,“上海构建国际物流运输平台”;在科技界,“西门子运用Javs技术平台为手机用户开发多种无线服务”;在文化艺术界,“上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行”,“‘阳光新浪’并购共建国内最大跨媒体平台”;在工商界,“共建企业电子商务智能平台”;在卫生、教育界,“国内外中医药共建平台”,“为孩子们提供平台”。电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。由于它简洁又形象,渐渐成了书面语中的新热点。1.快速浏览全文,写出“平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。本义:电脑业:其他行业:2.文章以时间为说明顺序,主要运用了和的说明方法。3.有关电脑术语,除了文中提到的“菜单”“因特网”“点击”“平台”之外,请你再写出两个。(二)星孩的芒果湖(节选)马嘉恺这哪是什么夜空,这简直就是一支谱写在夜空中的狂想曲——如果眼睛没有出什么问题的话,那的确是许许多多的墨水瓶。是的,不计其数、大大小小的墨水瓶正飘浮在奇幻的夜空中,瓶子里流动着泛着荧光的彩色墨水(如果那真是墨水的话)。一些瓶子在夜空中慢悠悠地翻转着,于是那些奇妙的墨水随之倾泻而出,絮状的色带犹如一剂又一剂沉入池底的颜料,迅速渲染开来,将夜空幻化成了一幅星空彩绘。如果由梵高先生来充当临时造物主,世界恐怕就是这样的。第5页共5页 深蓝色的背景上轻轻托浮着丝丝缕缕的微光,像是有无数被染了色的彩色星星在夜空中旋转、游移、飘荡着……宇宙像是被悄悄剖开的壮美全息图,又像是遥不可及的弧形拱顶,它横跨在整个芒果湖上空,宛如隔着一层流动帷幕的印象图景。此时,那遥远的苍穹虽然显得美轮美奂、流光溢彩,可实际上它却没有真正意义上的星光,因为那上面除了一只巨大的月亮之外,没有一颗真正的星星。只是那些寂寞的小墨水瓶们流淌出来的色泽,不断在夜的背景上划出一道道微笑的弧度。小驰看得入了迷。当他抬头仰望夜空的时候,灵魂仿佛也被拖曳到了空中,不觉心醉神迷,像是坠入了并不存在的童话世界。1.联系上下文,解释词语。心醉神迷:流光溢彩:2.那遥远的苍穹中都有()(多选)。A.月亮B.星星C.狂想曲D.墨水瓶3.选一个你能想到的最恰当的词来描绘文中的场景就是。4.文末说小驰的“灵魂仿佛也被拖曳到了空中”,你是怎么理解这种感受的呢?5.仿照文中的手法,发挥想象力,请补充该场景中月亮的描写。参考答案课内阅读:(一)1.划去:qǐ时代教室tì2.附近所有互相3.对现在这种上课的方式感到很无奈,很不满第5页共5页 4.不能 上课 机器人老师 不可以 不可以  5.B 6.B.C.D.(二)1.设置悬念,引出下文。使读者产生疑问:为什么这本书是真正的书?2155年的书是什么样子的?2.看出了这本书已经有很长的历史。3.纸张印刷的书“字全都静止不动”“读到后面,再翻回来看前面的一页时,刚刚读过的那些字仍然停留在原地”。类文阅读:(一)1、供休憩、眺望等用的露天台榭。电脑操作系统。一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面。2、下定义、引用和举例子3、下载粘贴复制拷贝剪切启动(二)1.形容佩服爱幕到极点。形容光彩流动闪烁。2.AD3.示例:令人震撼、壮观等4.示例:因为场景过于引人入胜,小驰仿佛迷失了自我而融入了空中,整个人都跟随那些“彩色的星星”在旋转、游移、飘荡着……5.示例:夜空中的月亮反倒是大而明亮的,不断地辐射出暖黄的光芒,一道道像是要穿透那些大朵的彩绘,只等把它们串成一串串的,然后再带着它们旋转起来,形成七彩的圆环……第5页共5页

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