20、真理诞生于一百个问号之后执教者:朱海青
追根求源 见微知著 锲而不舍司空见惯 无独有偶打破砂锅问到底词第一关:
第二关:解题“?”指的是什么?“!”指的是什么?课题是什么意思?文中哪一自然段解释了题目的意思?
课文为了证明观点,举了哪几个事例?第三关:回顾
化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多试验,终于发现了酸碱试纸。奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。
具体事例中的“问号“是什么?由此发现的真理是什么?从“问号”到“真理”的过程是怎样的?(读课文,完成表格。)“真理”过程“问号”现象人物化学家波义耳谢皮罗教授奥地利医生(敏锐地注意到)洗澡水的旋涡溅到盐酸的紫罗兰变红色(敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红)睡觉时眼睛的转动(百思不得其解)为什么总是朝逆时针方向旋转?这种物质到底是什么?别的植物会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这对化学研究有什么样的意义?会不会与做梦有关呢?会是什么关系呢?反复的实验和研究许多实验反复的观察实验水的旋涡与地球的自转有关发明了石蕊试纸当睡觉的人眼珠转动时,他确实真正在做梦。
返回请大家再仔细读读这三个例子,想想这些例子哪些共同点?(在文中画一画,做一做批注。)思考:
从疑问到找到真理是一个漫长的过程,科学家们凭借什么在这漫长的过途中找到真理的?(提示:根据课文内容。)课堂讨论:
仿照课文写法写一段话,用具体事实说明一个观点。1、尺有所长,寸有所短。2、给予比接受更快乐。3、团结就是力量。4、业精于勤而荒于嬉。5、失败乃成功之母。写一写:
课后作业:(任选两题)1、完成《知识能力训练》第20课。2、积累20课的好词。3、交流学完20课的想法。4、推荐阅读《怀疑与学问》、《我最好的》