第 周第 课时 课时教案 编号:课 题1、文言文两则:两小儿辩日教 学目 的1、能根据课后注释疏通全文,了解故事内容2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文3、理解重点词句,领悟文中所讲的道理,能复述故事重 点难 点关 键:通过弄清诗句意思,理解两个孩子的不同看法及想法产生的原因步 骤师生双边活动个体设计一、导入新课1、通过读课文,你知道文中一共讲了哪几个人物吗?2、孔子是什么时候的人?将你查到的资料给大家读一读二、初读学习生字1、自由读课文,找出不认识的字,查字典解决2、指名读文,纠正字音3、组内自学生字,先分工,再学习4、汇报学习成果三、细读课文理解意思1、对照注释,自学课文,并找出不理解的词语2、分组学习,交流学习成果3、老师对学生提出的问题作出解释(1)第一段:孔子东游,见两小儿辩斗,问其故①小儿:小孩②其:指两个小孩辩论,争论这件事③指名朗读,试着说说这段话的意思(2)其余各段的方法同上四、体会中心1、两个小孩喜欢探索的精神可嘉。2、两个小孩认识事物角度不同。结果就不同板 书设 计课后记