语文S版六年级上册第五单元第22课《表里的生物》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共20题;共106分)1.(6分)在横线上填上恰当的表示动物叫声的词语。马_______ 鸟_______ 狗_______ 狼_______ 羊_______ 鸡_______2.(7分)按要求写词语。近义词:立即_______ 呈现_______ 增加_______ 拒绝_______反义词:清脆_______ 美丽_______ 自动_______3.(5分)给下面这段话加上标点符号。后来我见人就说_______我有蟋蟀在钵子里_______蝈蝈儿在葫芦里_______鸟儿在笼子里_______父亲有一个小蝎子在表里_______4.(2分)选词填空。盼望 巴望①古时候有个人,他_______自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。②我们_______已久的五一假期快要到了。5.(10分)给多音字组词。看 kān_______ kàn_______恶 è_______ wù_______第7页共7页
秘 mì_______ bì _______转 zhuǎn_______ zhuàn_______蒙 mēng_______ méng_______6.(15分)用句中加下划线的词写句子。(1)绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。(2)原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(3)我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。7.(5分)抄写词语躲过 大怒 恋战8.(2分)根据课文《草原》内容填空。“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。”从中可以看出草原_______;“初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。”写出了草原_______的特点。9.(4分)照样子,写句子。(1)例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。要是_______,就_______。(2)例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白免弯着腰在山坡上割草。虫子爬。虫子_______ 。虫子_______ 。10.(4分)形近字组词。第7页共7页
拒_______ 玻_______炬_______ 波_______11.(5分)解释下列词语。①丑恶②恐怖12.(5分)把肯定句改成双重否定句。①我爱听这表的声音。②他这么说,就更增加了表的神秘。13.(5分)把陈述句换成把字句。①父亲送我一块表。②父亲向我伸出手。14.(5分)将下列陈述句改成疑问句。①钟楼上的钟不是活的。②那是有一个老人在敲。15.(5分)读课文《表里的生物》,说说句中引号的作用。“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。16.(5分)修改病句。小组讨论会上,大家的发言很猛烈。17.(5分)扩句。①盲人在弹。②鸟叫。第7页共7页
18.(5分)缩句。①我小时候住在一座小城里。②可是父亲怀里的表有时放在桌子上。19.(1分)说出下列句子的修辞手法。秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。_______20.(5分)将下列句子改为陈述句。①为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?②网络丰富多彩,怎么能让我们大家不恋恋不舍呢?二、阅读理解题(共3题;共15分)21.(5分)阅读课文《表里的生物》选段,回答问题。我小时候住在一座小城里,城里没有工厂,所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物,早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲;钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲,街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?用自己的语言概括这段主要讲了什么?22.(5分)阅读课文《表里的生物》选段,回答。夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲;钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲,街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?在这里“和谐”怎么理解?23.(5分)结合课文《表里的生物》,用自己的话说一说在作者看来表里的生物其实指的是什么?第7页共7页
参考答案一、基础题(共20题;共106分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、第7页共7页
5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、11-1、12-1、13-1、第7页共7页
14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、阅读理解题(共3题;共15分)21-1、22-1、23-1、第7页共7页